Lehrergesundheit - Schule & Gesundheit - Hessen
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7. Übungen mit dem großen Schwungtuch mit und ohne<br />
Ball.<br />
8. Kreise fahren.<br />
9. Slalomfahren (Hütchen bzw. halbe Tennisbälle)<br />
10. Hüpfübungen über Stangen (verschiedene Höhe)<br />
11. Hüpfübungen über das große Schwungseil.<br />
12. Für Fortgeschrittene:<br />
� Kreuzübungen<br />
� Spitzenfahren<br />
� Ramp befahren<br />
Den Kinder hat das großen Spaß gemacht. Besonders stolz<br />
waren diejenigen, die vorher noch nicht Inline-Skaten konnten.<br />
Die Kinder haben sich gegenseitig geholfen und aufeinander<br />
Rücksicht genommen. Einen großen Raum hat die<br />
Erarbeitung der möglichen Spielräume eingenommen. Keines<br />
der Kinder wird ohne Protektoren fahren oder mit Inlinern<br />
im Straßenverkehr unterwegs sein. Dies bewirkt die gegenseitige<br />
soziale Kontrolle in den Wohnorten der Schüler/innen<br />
und das langjährige „stille Übereinkommen“ innerhalb der<br />
Schulgemeinde.<br />
Autorin<br />
Christa Reichert<br />
Sportlehrerin der Keltenbergschule Glauburg<br />
Tel: 06041-1844<br />
Fachberaterin für Verkehrserziehung und Mobilitätsbildung<br />
im Hochtaunus- und Wetteraukreis.<br />
44<br />
Literatur<br />
www.schuleundgesundheit.hessen.de<br />
� Skate & Roll, Inline-Projekte für die Sekundarstufe I,<br />
Deutsche Verkehrswacht e.V.<br />
� Inline Skating Tipps, Tricks, Know-How für Anfänger<br />
und Fortgeschrittene. Spielzeit ca. 40 Min. actiVideo von<br />
Carolyn Bradley<br />
� Sebastian Baumgartner: Inline-Skaten: Bremstechnik<br />
und Sicherheit, BLV-Verlagsgesellschaft<br />
� Gudrun Schlichte: Inline-Skaten lernen – aber sicher,<br />
Verlag an der Ruhr<br />
�<br />
Könemann: Inline-Skating; VHS und buch, Köln 2001
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