Lehrergesundheit - Schule & Gesundheit - Hessen
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Netzwerkzeitung <strong>Schule</strong> & <strong>Gesundheit</strong> 2007<br />
Brennbarkeit behandelt werden. Dabei können auch Hinweise<br />
zu Brandverhütung und Brandbekämpfung gegeben werden.<br />
In der Einheit „Luft und Verbrennung“ fi nden sich die<br />
Stichworte Feuer, Gefahren des Feuers und Brandbekämpfung.<br />
In diesem Kontext steht der Hinweis: Motivation zum<br />
Engagement bei der Jugendfeuerwehr schaffen.<br />
Realschule<br />
Im Bildungsgang für den mittleren Abschluss fi nden sich<br />
konkrete Bezüge in den Fächern Englisch und Chemie. Im<br />
Englischunterricht (Jg. 6) sollen öffentliche Einrichtungen<br />
wie z.B. die Feuerwehr behandelt werden. In Chemie (Jg. 8)<br />
wird in der Unterrichtseinheit „Luft – ein lebensnotwendiges<br />
Stoffgemisch“ „Brandverhütung und Brandbekämpfung“ als<br />
verbindlicher Inhalt benannt. Bei den Arbeitsmethoden fi nden<br />
sich die Hinweise: Brandschutzpraktikum in Zusammenarbeit<br />
mit der örtlichen Feuerwehr und Rollenspiel: Luft und<br />
Luftverschmutzung.<br />
Gymnasium (9 Jahre)<br />
Im G9 Bildungsgang ist das Thema ebenfalls im<br />
Chemieunterricht (Jg. 8) vorgesehen. In der Unterrichtseinheit<br />
„Die chemische Reaktion – Stoffumsatz und Energieumsatz“<br />
sollen verschiedene Arten der Brandbekämpfung behandelt<br />
werden. Im Unterpunkt „Verbrennungsvorgänge in Alltag und<br />
Umwelt“ sollen die Bedingungen für Verbrennungen/Brände;<br />
Explosionen sowie Feuerlöschen und Brandschutz erarbeitet<br />
werden.<br />
Gymnasium (8 Jahre)<br />
Im (neueren) Lehrplan für das 8-jährige Gymnasium wird<br />
die Brandschutzerziehung im Chemieunterricht (Jg. 7) etwas<br />
differenzierter dargestellt. In der Unterrichtseinheit „Stoffe<br />
werden verändert/Die chemische Reaktion“ werden im<br />
Teilaspekt „Verbrennungsvorgänge in Alltag und Umwelt“<br />
Bedingungen für Verbrennungen/Brände/Explosionen, technische<br />
Vorkehrungen zum Feuerlöschen und Brandschutz sowie<br />
Beurteilen geeigneter Löschmaßnahmen genannt.<br />
In diesem Kontext wird der Besuch der Feuerwehr vorgeschlagen.<br />
Bei den Hinweisen zu den Arbeitsmethoden werden<br />
als Referatsthemen Gefährliche Brände und Brandklassen<br />
benannt.<br />
Als Thema für einen Stationenlauf wird Bedingungen für die<br />
Brandentstehung genannt.<br />
Materialien für die Brandschutzerziehung<br />
Der hessische Landesfeuerwehrverband (LFV) hat den<br />
Ordner „Feuer und Flamme“ für die Brandschutzerziehung<br />
in der Grundschule herausgegeben. Der Ordner enthält neben<br />
Sachinformationen und Experimentiervorschlägen auch fertige<br />
Arbeitsblätter für den Unterricht. Der Ordner kann über<br />
das Projektbüro <strong>Schule</strong> & <strong>Gesundheit</strong> bezogen werden.<br />
Autor<br />
Landesfeuerwehrverband <strong>Hessen</strong><br />
Kölnische Straße 44-46<br />
34117 Kassel<br />
Tel: (0561) 78 89 63 08<br />
info@feuerwehr-hessen.de<br />
� lfv.feuerwehr-hessen.de<br />
�<br />
www.ukh.de<br />
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