Ehrenamtliche bilden

Generell ist es wichtig, sich immer Hilfe zu holen und nie allein mit der Belastung zu bleiben.
Gleichzeitig gilt es, verschwiegen und vorsichtig zu handeln.
Keine Panik, aber aufgeklärte Wachsamkeit! Wenn man panisch reagiert, ist das eine verständliche
bis normale Reaktion. Aber wie immer in Notfällen, kann ein panischer Helfer schlecht
helfen. Deshalb hilft es vielleicht, wenn man erst mal mehrere Male bewusst ein- und ausatmet,
um mit der ganzen Aufmerksamkeit präsent zu sein.
Krisenplan im Mitteilungsfall
• Wenn ein Kind oder ein Jugendlicher von einem Missbrauchserlebnis erzählt:
Hör zu, schenke Glauben und ermutige mit dem was du sagst. Vermeide „Warum-Fragen”.
• Handle nicht überstürzt und versprich nichts, was du anschließend nicht halten kannst.
• Verständige auf keinen Fall sofort die Familie. (Weil Missbrauch häufig zuhause geschieht.)
• Informiere auf keinen Fall den vermutlichen Täter oder die vermutliche Täterin.
• Fälle keine Entscheidungen über den Kopf des Kindes oder Jugendlichen hinweg.
• Nimm Kontakt zu einer Vertrauensperson auf.
• Protokolliere Aussagen und Situationen. (Aufbewahrung an nicht zugänglicher Stelle für Dritte!)
• Stimme das weitere Vorgehen mit den Betroffenen und der Vertrauensperson ab.
• Hol dir, unterstützt durch die Vertrauensperson, professionelle Hilfe.
Erst-Reaktionen
Bei Offenlegung das Kind / den Jugendlichen für seine Offenheit und seinen Mut, darüber zu
reden, loben. Ausdrücklich sagen, dass es richtig war, das Geschehene mitzuteilen und dass das
Kind keine Schuld trägt für das Vorgefallene.
Dem Kind zusichern, dass du jetzt in Ruhe überlegen wirst, was am besten zu tun sei, damit
das Geschehene aufhört.
Dem Kind zusagen, dass alle weiteren Überlegungen mit dem Kind oder Jugendlichen abgesprochen
werden.
Krisenplan bei einem vermuteten Fall
Wenn du sexuelle Gewalt vermutest oder erkennst:
• Verständige auf keinen Fall sofort die Familie.
• Sprich nicht mit dem möglichen Täter darüber.
• Kein gemeinsames Gespräch zwischen vermutlichem Opfer und vermutlicher Täterin oder
vermutlichem Täter.
• Überlege: Woher kommt die Vermutung
• Beobachte und notiere mit Datum (Vermutungstagebuch*).
• Erkenne und benenne deine Gefühle.
• Sprich auch nicht im Kreis deiner Mitarbeitenden darüber.
• Suche dir eine kompetente Vertrauensperson.
• Biete dem Kind oder Jugendlichen ein Gespräch an. Akzeptiere, wenn es abgelehnt wird.
• Stimme das weitere Vorgehen mit den Betroffenen und der Vertrauensperson ab.
• Hol dir, unterstützt durch die Vertrauensperson, professionelle Hilfe.
• Erkenne und akzeptiere deine Grenzen und Möglichkeiten.
* Ein Vermutungstagebuch hilft die eigenen Gedanken und Beobachtungen strukturiert festzuhalten.
Bei Anzeigeerstattung ist es notwendig. Folgendes muss darin enthalten sein: genaue Beschreibung
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