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Einführung in die Didaktik der Mathematik - idmthemen - PBworks

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<strong>Didaktik</strong> <strong>der</strong> <strong>Mathematik</strong><br />

128<br />

Lernen ist ke<strong>in</strong> …<br />

Lernen aus<br />

konstruktivistischer Sicht<br />

rezeptiver Vorgang, bei dem e<strong>in</strong>e objektiv bestimmbare und<br />

begrenzte Menge an Fakten und Regeln aus dem Kopf des<br />

Lehrenden <strong>in</strong> den des Lernenden "transportiert" wird<br />

Lernen ist e<strong>in</strong> …<br />

aktiver,<br />

selbstgesteuerter,<br />

konstruktiver,<br />

emotionaler,<br />

sozialer und<br />

situativer Prozess<br />

Mandl: Wissensaufbau aktiv gestalten. Schüler Wissen für Lehrer, 2006, S. 28-30

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