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Einführung in die Didaktik der Mathematik - idmthemen - PBworks

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<strong>Didaktik</strong> <strong>der</strong> <strong>Mathematik</strong><br />

Beispiel: Unterrichtssequenz<br />

Flächen<strong>in</strong>halte, 3. Klasse AHS<br />

243<br />

Inhalte<br />

Flächen<strong>in</strong>halt des Dreiecks<br />

Flächen<strong>in</strong>halt des Parallelogramms<br />

Flächen<strong>in</strong>halt des Trapezes<br />

<strong>in</strong>haltsgleiche Figuren<br />

Querverb<strong>in</strong>dung zu b<strong>in</strong>omischen Formeln<br />

Lehrplan AHS Unterstufe<br />

3.3 Arbeiten mit Figuren und Körpern<br />

Formeln für Flächen<strong>in</strong>halte von Dreiecken und Vierecken<br />

begründen und damit Flächen<strong>in</strong>halte berechnen können

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