KBO Kurier - Kliniken des Bezirks Oberbayern

Dr. med. Michael-Andor
Marton
KBO Kurier
Pflegeschulen streben Partnerschaft an
Die Konferenz der Leitungen der Pflegeschulen
des Kommunalunternehmens beschloss am
10. November 2008, in Verbindung mit dem
EU-Austauschprogramm „Comenius“ bzw. EU-
Berufsbildungsprogramm „Leonardo da Vinci“ eine
Schulpartnerschaft im Ausland einzugehen. Nähere
Details werden noch mit Unterstützung des
Staatsinstituts für Schulqualität und Bildungsforschung
(ISB) beraten.
Jürgen Helfrich, Leiter des Bildungszentrums Isar-
Amper-Klinikum, Klinikum München-Ost
Dualer Studiengang Pflege geht an den
Start
Unter dem Motto „Chance Dual“ ist am 02. Oktober
2008 der Duale Studiengang Pflege an der
Hochschule München (Campus Pasing) feierlich
eröffnet worden. Mit Beginn des Wintersemesters
2008/2009 können Krankenpflegeschüler mit
Abitur gleichzeitig ihre Berufsausbildung absolvieren
und an der Hochschule München studieren.
Nach drei Jahren bzw. sechs Semestern können
die Studierenden zunächst die Ausbildung zum
Gesundheits- und Krankenpfleger abschließen.
Anschließend beenden sie nach drei weiteren Semestern
das Studium mit dem akademischen Grad
„Bachelor of Science“.
Der Studiengang wird in Form einer Kooperation
zwischen der Hochschule und verschiedenen
Berufsfachschulen für Krankenpflege verwirklicht.
Schon seit Beginn der dreijährigen Vorbereitungsphase
ist das Bildungszentrum des Isar-Amper-Kli-
Personalien
Neuer Leiter SPZ im Kinderzentrum München
Seit Juni 2008 leitet Dr. Michael-Andor Marton
das Sozialpädiatrische Zentrum im Kinderzentrum
München (KIZ). Darüber hinaus ist er Stellvertreter
des Ärztlichen Direktors Dr. Kurt Vock. Dr.
Marton begann seine Arbeit im KIZ im April 1999.
Vorherige Stationen seiner Facharztweiterbildung
waren die Kinderpoliklinik der Universität München
sowie die Kinderklinik am Ostalbklinikum
Aalen. Seit September 2006 führt er die Schwerpunktbezeichnung
Neuropädiatrie. Ab 01. Januar
2007 leitete Dr. Marton als Oberarzt die Fachklinik
für Entwicklungsrehabilitation im Kinderzentrum
München.
Das Sozialpädiatrische Zentrum (SPZ)
Das Sozialpädiatrische Zentrum ist spezialisiert auf
die frühe Diagnostik und Therapie von drohenden
oder manifesten Behinderungen, Mehrfachbehinderungen
und Entwicklungsstörungen. Hierbei gilt
nikums, Klinikum München-Ost mit seiner Berufsfachschule
neben denen des Klinikums Augsburg
und der Städtischen Klinikum München GmbH
maßgeblich an der Entwicklung beteiligt.
Während des modular aufgebauten Studiengangs
wechseln sich Praxisphasen und theoretische
Studienphasen ab. Die praktische Ausbildung wird
dabei in den jeweiligen Kliniken durchgeführt,
überwacht und begleitet. Derzeit sind aus dem
Isar-Amper-Klinikum, mit den Berufsfachschulen
für Krankenpflege am Klinikum München-Ost und
an der Klinik Taufkirchen (Vils), zunächst sieben
Studentinnen und Studenten an der Hochschule
München immatrikuliert.
Hervorzuheben ist, dass der Studiengang nicht
– wie in der Bundesrepublik mittlerweile mehrfach
angeboten – in der Fachrichtung Pflege-
Management bzw. -Pädagogik qualifiziert. Er hat die
Pflege selbst zum Gegenstand und befähigt unter
anderem zur wissenschaftlich fundierten Einschätzung
und Weiterentwicklung der Pflegequalität
in Kliniken und anderen Einrichtungen der Gesundheitsversorgung
während der Arbeit mit den
Patienten selbst. Natürlich ist der Studiengang auch
erster Ausgangspunkt einer gezielten wissenschaftlichen
Weiterqualifizierung, zum Beispiel in einem
späteren Masterstudiengang.
Wir wünschen unseren Studentinnen und Studenten
ein interessantes, anregendes Studium an der
Hochschule München und eine abwechslungsreiche
Ausbildung an unseren Berufsfachschulen für
Krankenpflege.
Jürgen Helfrich, Leiter des Bildungszentrums Isar-
Amper-Klinikum, Klinikum München-Ost
es, eine Koordination von Diagnostik und Therapieplanung
zu übernehmen. Es handelt sich meist
um mehrdimensionale Störungsbilder, die dementsprechend
auch mehrdimensionale Diagnose- und
Behandlungskompetenzen erfordern.
An der Diagnostik und Behandlung ist eine Vielzahl
von Fachgruppen aus dem Hause beteiligt. Ein
Team aus Kinderarzt und Diplompsychologe
koordiniert verschiedene Maßnahmen und kann
dadurch auch Synergien in der therapeutischen
Versorgung des Kindes bewirken. Ziel einer
Ressourcen orientierten positiven Betrachtungsweise
ist es, herauszufinden, welche Stärken und
persönliche Qualitäten des Kindes, der Eltern und
der Familie als Ganzes zu einer positiven Bewältigung
der Behinderung und ihrer Auswirkung auf
die soziale Integration beitragen. Die therapeutischen
Konzepte orientieren sich am Lebensalltag
der Eltern. Ziel ist es, dass die Eltern ihre Kompe-