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Schulprogramm 2002 [97 KB] - Georg-Kerschensteiner-Schule
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Der Prozess zur Entwicklung des <strong>Schulprogramm</strong>s<br />
1 Darstellung des Prozesses zur Entwicklung des <strong>Schulprogramm</strong>s<br />
an der GKS<br />
Nach anfänglichen Widerständen und sich im Verlauf auch abzeichnender Unlust einzelner ist die Arbeit am <strong>Schulprogramm</strong><br />
auf eine breite Resonanz in der Schulgemeinde gestoßen.<br />
Dies wurde dadurch erreicht, dass der gesamte Prozess durchgängig basisdemokratisch gestaltet wurde. Die Transparenz<br />
der Arbeitsschritte wurde immer gewährleistet durch:<br />
Treffen im Plenum<br />
Pädagogische Tage<br />
Aussprache in den verschiedenen Gesamtkonferenzen und Abteilungskonferenzen<br />
Präsentationen im Plenum<br />
Punktabfrage<br />
Aushänge im Lehrerzimmer<br />
Einsicht in die Protokolle der Steuerungsgruppe und der Arbeitsgruppen.<br />
Der zeitliche Ablauf gestaltete sich folgendermaßen:<br />
Sommer<br />
2000<br />
In einer Gesamtkonferenz werden zunächst Informationen über Zielsetzung, Abfolgen von möglichen<br />
Arbeitsschritten, zeitliche Perspektiven u.ä. gegeben und diskutiert.<br />
15.11.2000 Ein pädagogischer Tag bildet die Auftaktveranstaltung. Es wird beschlossen in bildungsgangbezogenen<br />
Gruppen zu arbeiten (BS 06,07; BFS 06, 07; BG 06, 07; BVJ/BGJ; FS; HH; kfm Ass.)<br />
mit der Zielsetzung:<br />
Aufarbeitung des Ist-Zustandes, Formulierung von Zielsetzungen, Perspektiven für die Arbeit.<br />
Es wird eine Steuerungsgruppe etabliert, die sich bis zum Mai <strong>2002</strong> zu regelmäßigen Arbeitssitzungen<br />
trifft.<br />
Nach intensiven Diskussionen innerhalb des Kollegiums und der Steuerungsgruppe wird das<br />
Bedürfnis deutlich, bildungsgangübergreifend zu arbeiten, damit die Spezifika der verschiedenen<br />
Bildungsgänge in die unterschiedlichen Themenfelder eingebracht werden können. Die Kolleginnen<br />
und Kollegen wählen sich in die verschiedenen Themengruppen ein:<br />
Kommunikation<br />
Schulorganisation<br />
Ausstattung<br />
„Bild“ der GKS<br />
Teams<br />
Unterricht<br />
Kultur der GKS<br />
19.12.00 Es finden die erste Arbeitsgruppensitzungen zu den genannten Themen statt. Es wird festgelegt,<br />
dass sich die Arbeitsgemeinschaften regelmäßig treffen und ihre Arbeit in Form von Protokollen –<br />
gesammelt in einem Ordner im Lehrerzimmer – dokumentieren.<br />
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