Schulprogramm 2002 [97 KB] - Georg-Kerschensteiner-Schule
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Berufliches Gymnasium<br />
10.2 Aufgabenfeld II<br />
Pädagogische Konzepte:<br />
Ziele: Berufliche Bildung u. Lebensvorbereitung, Arbeitsmarkt- u .Studierfähigkeit, Europa- und Fremdsprachenkompetenz<br />
(fächerübergreifend),kulturelle Kompetenz, kooperative u. „mitfühlende" Tutoren, berufliche<br />
u. fächerübergreifende Kompetenz, Kooperation mit den abgebenden <strong>Schule</strong>n<br />
Maßnahmen: Lernen von Kollegen u. freiwillige Unterrichtsbesuche, Abstimmung von<br />
Kollegen über Regeln u. deren Einhaltung (z.B. Fehlzeiten, Notengebung), Beibehaltung von Klassen<br />
( Kernkursen ) im Kurssystem, zweisprachige Unterrichtsprojekte in WL, Klare Kompetenzen zwischen Tutoren<br />
und Abteilungsleitern, Austausch mit Wirtschaftsunternehmen.<br />
Evaluation: Wo sind die Abiturienten später gelandet? Schulimage in der Öffentlichkeit abfragen<br />
bzw. ändern, Überprüfung u. Ergebnisberichte über Schüleraustausch.<br />
Ressourcen:<br />
Ziele: Effiziente mediale Ausstattung u. deren Wartung u. Betreuung<br />
(z.B. Kopierer. PC, Medienassistent ), Klassenraumverantwortung, für Ethik u. Religion fehlen Lehrer, Vertretungslehrerreserve,<br />
Schülerarbeitsraum.<br />
Maßnahmen: Schüleraustausch mit Konzentration auf ausgewählte Projekte u. verschiedene Kollegen, feste<br />
Klassenräume für 11er, „Honorierung" von Goodwill -Leistungen der Kollegen, Bericht über Anschaffungen<br />
(War diese sinnvoll? ).<br />
Evaluation: Wird diese Anschaffung benötigt, wurde diese im Unterricht eingesetzt?<br />
Fortbildung:<br />
Ziele: Fachliche, methodische Fortbildung der Kollegen, Sprachkompetenz der Kollegen<br />
( z.B. Wirtschaftsenglisch).<br />
Maßnahmen: Schulinterne, fachbezogene Fortbildung nach Wünschen der Kollegen, regionale, fächerübergreifende<br />
Fortbildung, Budget für eigene interne Fortbildung.<br />
Evaluation: Transfer für/an Kollegen, Befragung nach Wünschen bzw. Erfolg der Fortbildung.<br />
Schüler/Eltern Betriebe:<br />
Ziele: Kulturelle Kompetenz der Schüler durch Förderung von Musik-, Kunst-, Theater-AG´s, Durchführung<br />
von Veranstaltungen (z.B. Foren mit Persönlichkeiten, Konzerte, Theateraufführungen, Autorenlesungen ).<br />
Maßnahmen: Mittel u. Organisation für Musik, Kunst, Theater (z.B. Instrumente, Kulissen ),<br />
Ausbau der MZH u. Bühne.<br />
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