Ein Jahr in Florenz - dis.uni-bonn.de - Universität Bonn

„Studi interculturali“-wie im Zusammenspiel von Kulturund Sprache 10 gelehrte Individuenin die Fußstapfen von Lorenzo de’Medici tretenNach der Lektüre „Die Renaissance inItalien“ von Jakob Burckhardt kann mansich das typische florentinischeIndividuum ausmalen, denkt dabei aberwohl eher an einem Mann von Größe wieden prächtigen Lorenzo de’ Medici inseinem kaminroten Samtumhang zuPferde, als an den braungebranntenFlorentiner, der uns mit lockerem Balzschrittund dem neuesten Sonnenbrillenmodellvon Dolce&Gabbana auf derVia Cavour entgegenkommt.Ist demnach die Zeit der großenPersönlichkeiten, jenen Individuen, zudenen die Welt aufschaute, nicht längstvorbei? Hat damit der Diskurs überIndividualität hier in der ehemalsbedeutsamsten Welt- und KulturstadtEuropas nicht schon lange an Aktualitäteingebüßt?Nicht nach Ansicht eines älterenFlorentiners, der, auf meine Aussage, dieFlorentiner gälten als verschlossenesVölkchen, kommentiert: „I fiorentini portanosempre il rinascimento sulle spalle.“Ein Professor, der sicherlich in dieserTradition steht, ist Prof. Enrico Ghidettifür Letteratura italiana, istituzionalemoderno. Von meiner florentinischenKommilitonin wird er bereits nach der 2.Doppelstunde als „proprio fiorentino“bezeichnet und das nicht ohne Grund: Wirbefinden uns in der Aula Magna desDipartimento di Italianistica im Piazza SanSavonarola und während Prof. Ghidettihinter dem Pult aus seinem Notizbuchetwas von ‚romanzo storico’ ins Mikrofonnuschelt, sitzen wir Studenten mucksmäuschenstillauf unseren Stühlen.Andernfalls wäre es uns nämlich unmöglich,die Schachtelsätze, welche bisfast zu einer halben Minute ausarten,schriftlich wenigstens in ‚geheimenKürzeln’ festzuhalten. Mir scheint dieserProfessor in edlem dunkelbraunem Anzug,Hemd, Seidenschlips und poliertenLederschuhen eine riesige Bibliothek imKopf zu haben, welche er mit abgekühlterMiene vorstellt und die nur dortaufzuleuchten scheint, wo er in diesarkastische Kriegsliteratur Guareschisausschweift.Blick vom CampanileProf.ssa Ernestina Pellegrini fürLetterature comparate spiegelt dasGegenteil wider: Die eigentliche Einführungin die vergleichende Literaturwissenschaftverwandelt sich bereits nachder 4. Stunde in eine Art „Club der totenDichterinnen“-Kreis, in welchem von ihrpersönlich mit hingebungsvoller StimmeGedichte und Erzählungen von EmilyDickinson und Virginia Woolf aufItalienisch rezitiert werden. Spätestensnach weiteren zehn Dickinson- Gedichtenmeint man gar, die Melancholie der Poesiespräche der Vortragenden selbst aus derSeele, die, mit gesenktem Blick und derBrille bis auf die Nasenspitze gerückt,anmutig und regungslos zugleich auf ihremStuhl sitzt.Auf drei dagegen sehr lebhafte englischeLektorinnen trifft man, wenn man „Linguainglese“ als 2. Fremdsprache wählt undsomit ‚Speaking Skills’ bei Cecilia Dore,‚Writing’ bei Judy Guttridge und‚Sounds of English’ bei ElizabethSainsbury besuchen darf. Selten hat dasStudium der englischen Sprache so einenSpaß gemacht, wie mit diesen dreiMuttersprachlerinnen. Cecilia Dore scheintstets „auf dem Sprung“ zu sein, und das14