Schulprogramm der

MÄRZLeseaktion der Vorschulkinder undErstklässler11.03.13 1c, Kath.Kindergarten13.03.13 1a, Kunterbunt, GasterZauberhausAPRILMAI1b, SKG, AWOSchnuppertag der Vorschulkinder31.05.13 Schulrallye zum Abschluss desBrückenjahres(Vorschulkinder, Eltern, Paten ausden 1. Klassen)JUNI2. Informationsabend für dieEltern der Vorschulkinder und 1.Elternabend im KlassenverbandKlassenräume, BüchereiKlassenräume der 1. KlassenPausenhalle, Schulhof, Bücherei,Musikraum, Computer- undWerkraumKlassenräume der zukünftigen 1.Klassen43Die Arbeitsgruppe tagt in regelmäßigen Abständen. Inhaltliche Schwerpunkte dieser Arbeitssitzungen werdengemeinsam festgelegt.‣ Gemeinsame Elternabende (Kindergarten und Grundschule) im Herbst vor der Einschulung (Themen:Emotionale, soziale Schulfähigkeit)‣ zwei Informationsveranstaltungen für Eltern, um die Einschulungspraxis transparenter zu machen‣ Gegenseitige Besuche (Kindergarten – Grundschule)‣ Schnuppertag in der Schule‣ Eltern-Kind- Nachmittage kurz vor den Sommerferien als Schulrallye‣ Erfahrungsaustausch über einzelne Kinder (kognitive, soziale und emotionale Entwicklung vor derEinschulung und während des ersten Schuljahres).Bei den regelmäßigen Treffen steht außerdem der Erfahrungsaustausch über die gegenseitige Arbeit (Inhalte,Methoden …) im Mittelpunkt. Dies erleichtert die gegenseitige Akzeptanz und Anerkennung der Arbeit imKindergarten und in der Schule. Gegenseitige Hospitationen unterstützen dieses Kennenlernen.Gemeinsam besuchte Fortbildungen zur Zusammenarbeit Kindergarten – Grundschule runden die Tätigkeitdieser Arbeitsgruppe ab.Die Inhalte des Brückenjahres sind in den Schuljahren 2010/2011 und 2011/2012 durch eine Elternbefragungevaluiert worden. Die positiven Rückmeldungen waren überwältigend. Eine erneute Evaluation ist für dasSchuljahr 2014/2015 geplant.Kooperation mit den Grundschulen im GrundschulverbundDie Hüggelschule arbeitet eng mit den Grundschulen in Hagen a.T.W. und Gellenbeck zusammen. Auch dieGrundschulen der Stadt Georgsmarienhütte nehmen an Treffen der einzelnen Fachbereiche teil.Die Sitzungen der Arbeitsgruppen tagen in unterschiedlicher Häufigkeit.Zukünftig wird es Aufgabe der Grundschulen sein, diese Zusammenarbeit zu intensivieren und sie verbindlichzu vereinbaren.