Schulprogramm der

53Fragen, deren Beantwortung uns am ehesten ein Arbeitsfeld aufzeigt (von mehr als 10% mit trifft ehernicht zu beantwortet, aber trotzdem hohe Zustimmungswerte), waren:- Das Lernen mit Medien ist an unserer Schule wichtig (16%).- Die Schüler/innen stellen regelmäßig Arbeitsergebnisse im Unterricht vor (13%).- An unserer Schule weiß jeder, wie Bewertungen entstehen (12%).- Im Unterricht geht es auch darum, wie man am besten lernt (15%).- Die Räumlichkeiten machen einen gepflegten Eindruck (14%). Dies waren hauptsächlich Schüler/innen,die die mangelnde Toilettenhygiene anmerkten.- Der Schulhof ist gut ausgestattet (16%), hauptsächlich aus Hasbergen, die Befragten finden dasGelände zu klein.- Das Beratungsangebot ist vielen nicht so gut bekannt, wie wir es gerne hätten (25% weiß nicht).An diesen Punkten arbeiten wir weiter!SchlussbemerkungUnser Schulprogramm ist in Zusammenarbeit mit den Eltern entstanden und wurde in der Gesamtkonferenzam 23. September 2013 einstimmig verabschiedet.Es hat keinen endgültigen Charakter, sondern wird ständig „im Fluss“ sein. Neues kommt hinzu, Altes wirdverändert oder ganz aus unserem Schulprogramm genommen. Wichtig ist uns, eine rege Diskussion überunsere pädagogische Arbeit innerhalb der Schule mit Kollegen und Kolleginnen, mit Eltern und Schülern undSchülerinnen zu führen, um die Qualität unserer Arbeit und unserer Schule ständig weiterzuentwickeln. Nur sokann unser Schulprogramm lebendig sein und die Grundlage für unser pädagogisches Handeln in der Schulebilden.Denn:Die Arbeit am Schulprogramm hört nie auf. Das stellt kein Problem dar und ist auch kein Wunder. DennSchulentwicklung hört auch nie auf.Und die Arbeit am Schulprogramm ist dafür ein guter Weg!