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Erfinderwerkstatt Halle: Helle Köpfe und ihre Einfälle

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scientia halensis 2/2012 studieren, lehren, leben<br />

Die Lehre lernen <strong>und</strong> erforschen<br />

Neues Projekt der MLU: „Studium multimedial“ startet im April<br />

Wie man mit modernen Mitteln noch besser lehrt,<br />

will die MLU ab April in dem Projekt „studium multimedial“<br />

erforschen – <strong>und</strong> zugleich umsetzen. Für<br />

<strong>ihre</strong>n Projekt-Antrag hat die Hochschule vom B<strong>und</strong>esministerium<br />

für Bildung <strong>und</strong> Forschung über<br />

sechs Millionen Euro erhalten. Es ist nun geplant,<br />

ein „Zentrum für multimediales Lehren <strong>und</strong> Lernen“<br />

(LLZ) einzurichten. Die Mitarbeiter des Zentrums<br />

werden die Dozenten aller Fakultäten bei der Entwicklung<br />

von neuen, multimedialen Vermittlungsformen<br />

für Studieninhalte unterstützen. Das können<br />

zum Beispiel Aufzeichnungen von Vorlesungen, die<br />

Bereitstellung von multimedial aufbereiteten Skripten<br />

oder auch die Anfertigung kleiner Videoclips<br />

sein. „Unser Ziel ist es, den gewachsenen Anforderungen<br />

der Studierenden an eine anspruchsvolle<br />

Lehre gerecht zu werden“, sagt Professor Josef Lukas.<br />

Der Psychologe hat den Antrag für das Projekt<br />

von Anfang an mitbetreut. Im Sommersemester<br />

will man jetzt versuchen, alle Stellen zu besetzen.<br />

„Der Sommer ist also unsere Aufbauphase.“ Danach<br />

soll das LLZ seine reguläre Arbeit aufnehmen<br />

<strong>und</strong> erste Projekte entwickeln. Von einem Studium,<br />

das durch multimediale Inhalte ergänzt wird, haben<br />

Lukas zufolge Studierende als auch Dozenten<br />

Vorteile: Erstere können die Inhalte „zeitsouverän“<br />

<strong>und</strong> ansprechend aufbereitet durcharbeiten. Das<br />

komme auch der Internationalisierung des Studiums<br />

zu Gute, weil es das Verstehen von Vorlesungen in<br />

einer Fremdsprache erleichtert. Dozenten könnten<br />

sich dadurch mehr auf ihr eigentliches Kerngeschäft<br />

konzentrieren: Den Dialog <strong>und</strong> das Erklären in Seminaren.<br />

Ziel des LLZ ist es dabei nicht, klassische Lehre<br />

zu ersetzen, sondern sie an bestimmten Stellen zu<br />

erweitern. „Gute Lehre bedeutet, alle vorhandenen<br />

Möglichkeiten sinnvoll einzusetzen“, ist sich Lukas<br />

sicher. Neben dem LLZ besteht das Projekt „studium<br />

multimedial“ noch aus zwei weiteren Bereichen:<br />

Zum einen will die MLU eine Professur im Bereich der<br />

pädagogischen Psychologie einrichten. Dort sollen<br />

durch gezielte Forschung neue Erkenntnisse über E-<br />

Learning <strong>und</strong> multimediale Lehre gewonnen werden.<br />

Zum anderen wird es eine weitere Stelle im Bereich<br />

Evaluation/Qualitätsmanagement geben, damit die<br />

Arbeit des neuen Zentrums kontinuierlich überprüft<br />

<strong>und</strong> reflektiert werden kann. Tom Leonhardt<br />

Kontakt: Prof. Dr. Josef Lukas<br />

Allgemeine Psychologie<br />

Telefon: 0345 55 24350<br />

E-Mail: katrin.eckebrecht@verwaltung.uni-halle.de<br />

Vorlesungen hören, wo <strong>und</strong><br />

wann man will: Zukünftig<br />

sollen mehr Lehrinhalte an<br />

der MLU online multimedial<br />

aufbereitet werden. Vorlesungsvideos<br />

sind u.a. schon<br />

auf der Webseite des Juristischen<br />

Bereichs zu finden.<br />

(Foto: Maria Preußmann)<br />

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