Erfinderwerkstatt Halle: Helle Köpfe und ihre Einfälle
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scientia halensis 2/2012 studieren, lehren, leben<br />
Die Lehre lernen <strong>und</strong> erforschen<br />
Neues Projekt der MLU: „Studium multimedial“ startet im April<br />
Wie man mit modernen Mitteln noch besser lehrt,<br />
will die MLU ab April in dem Projekt „studium multimedial“<br />
erforschen – <strong>und</strong> zugleich umsetzen. Für<br />
<strong>ihre</strong>n Projekt-Antrag hat die Hochschule vom B<strong>und</strong>esministerium<br />
für Bildung <strong>und</strong> Forschung über<br />
sechs Millionen Euro erhalten. Es ist nun geplant,<br />
ein „Zentrum für multimediales Lehren <strong>und</strong> Lernen“<br />
(LLZ) einzurichten. Die Mitarbeiter des Zentrums<br />
werden die Dozenten aller Fakultäten bei der Entwicklung<br />
von neuen, multimedialen Vermittlungsformen<br />
für Studieninhalte unterstützen. Das können<br />
zum Beispiel Aufzeichnungen von Vorlesungen, die<br />
Bereitstellung von multimedial aufbereiteten Skripten<br />
oder auch die Anfertigung kleiner Videoclips<br />
sein. „Unser Ziel ist es, den gewachsenen Anforderungen<br />
der Studierenden an eine anspruchsvolle<br />
Lehre gerecht zu werden“, sagt Professor Josef Lukas.<br />
Der Psychologe hat den Antrag für das Projekt<br />
von Anfang an mitbetreut. Im Sommersemester<br />
will man jetzt versuchen, alle Stellen zu besetzen.<br />
„Der Sommer ist also unsere Aufbauphase.“ Danach<br />
soll das LLZ seine reguläre Arbeit aufnehmen<br />
<strong>und</strong> erste Projekte entwickeln. Von einem Studium,<br />
das durch multimediale Inhalte ergänzt wird, haben<br />
Lukas zufolge Studierende als auch Dozenten<br />
Vorteile: Erstere können die Inhalte „zeitsouverän“<br />
<strong>und</strong> ansprechend aufbereitet durcharbeiten. Das<br />
komme auch der Internationalisierung des Studiums<br />
zu Gute, weil es das Verstehen von Vorlesungen in<br />
einer Fremdsprache erleichtert. Dozenten könnten<br />
sich dadurch mehr auf ihr eigentliches Kerngeschäft<br />
konzentrieren: Den Dialog <strong>und</strong> das Erklären in Seminaren.<br />
Ziel des LLZ ist es dabei nicht, klassische Lehre<br />
zu ersetzen, sondern sie an bestimmten Stellen zu<br />
erweitern. „Gute Lehre bedeutet, alle vorhandenen<br />
Möglichkeiten sinnvoll einzusetzen“, ist sich Lukas<br />
sicher. Neben dem LLZ besteht das Projekt „studium<br />
multimedial“ noch aus zwei weiteren Bereichen:<br />
Zum einen will die MLU eine Professur im Bereich der<br />
pädagogischen Psychologie einrichten. Dort sollen<br />
durch gezielte Forschung neue Erkenntnisse über E-<br />
Learning <strong>und</strong> multimediale Lehre gewonnen werden.<br />
Zum anderen wird es eine weitere Stelle im Bereich<br />
Evaluation/Qualitätsmanagement geben, damit die<br />
Arbeit des neuen Zentrums kontinuierlich überprüft<br />
<strong>und</strong> reflektiert werden kann. Tom Leonhardt<br />
Kontakt: Prof. Dr. Josef Lukas<br />
Allgemeine Psychologie<br />
Telefon: 0345 55 24350<br />
E-Mail: katrin.eckebrecht@verwaltung.uni-halle.de<br />
Vorlesungen hören, wo <strong>und</strong><br />
wann man will: Zukünftig<br />
sollen mehr Lehrinhalte an<br />
der MLU online multimedial<br />
aufbereitet werden. Vorlesungsvideos<br />
sind u.a. schon<br />
auf der Webseite des Juristischen<br />
Bereichs zu finden.<br />
(Foto: Maria Preußmann)<br />
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