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Teilnehmer des Forum 3
„Morgens Schule- nachmittags Verwahrung? Ganztag muss ein
Konzept haben.“
referiert von Katja Dörner, protokolliert von Hannes G. Schröder
Analyse des Ist-Standes im Bereich Ganztagsschule in NRW
In NRW sind die meisten Ganztagsschulen mit einem gebundenen Ganztag die Gesamtschulen.
Darüber hinaus sind in den letzten Jahren durch das Programm der rot-grünen
Bundesregierung viele Offene Ganztagsschulen im Primarbereich entstanden. Hier ist die
Jugendhilfe oft in das Konzept des Ganztags eingebunden. Die Landesregierung NRW hat durch
das Programm „Qualitätsoffensive Hauptschule“ darüber hinaus dafür gesorgt, dass in vielen
Hauptschulen ein Ganztagsangebot ausgebaut wird. Das Programm „Geld oder Stelle“ ist die
Fortsetzung des Programms „Dreizehn plus“. Jede Schule der Sekundarstufe I ist verpflichtet,
an Tagen mit Nachmittagsunterricht eine Übermittagsbetreuung zu gewährleisten. Dafür
werden 0,1 Lehrerstellen pro 25 SchülerInnen zur Verfügung gestellt. Durch ein drittes
Programm wird in NRW in jedem Kreis oder kreisfreien Stadt eine Schule der Schulformen
Realschule und Gymnasium in Ganztagsrealschulen bzw. Ganztagsgymnasien überführt.
Aus der Sicht Katja Dörners besteht das Problem im Bereich Ganztagsschule in NRW darin,
dass es sehr unterschiedliche Ganztagsangebote mit unterschiedlichen
Ressourcenausstattungen, verschiedenen Verbindlichkeiten hinsichtlich der Teilnahme, mit
Elternbeiträgen oder ohne, mit unterschiedlichen Standards, Einbindung von Trägern der
Jugendhilfe oder auch nicht gibt.
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