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Kommunikation und Soziales Lernen

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<strong>Kommunikation</strong> <strong>und</strong> <strong>Soziales</strong> <strong>Lernen</strong>InhaltSchule RychenbergEinleitung............................................ ................................................................................... 3Übersicht.................................................................................................................................. 4Hintergr<strong>und</strong>............. .................................................................................................................. 5Haltung <strong>und</strong> Regeln .................................................................................................................. 6Aufbau ..... .............................................................................................................................. 7Kursprogramm ............................................................ ........................................................ 81 Einführung der Jugendlichen in den Jahreskurs .......................................................... 92 Ich ........................... .................................................................................................. 10A Wer bin ich? .... ............................................................................................. 10B Was kann ich? ............................................................................................. 11C Was will ich? ................................................................................................ 133 Ich <strong>und</strong> Du ... .... ........................... ............. ............................................................. 14ABCWas nehme ich mitWas nimmt mein Gegenüber mit? ... .......................................................... 14Was nehme ich wahr?Was nimmt mein gegenüber wahr? .................... ........................................ 16Was sind meine Bedürfnisse?Was sind die Bedürfnisse meines Gegenübers? ........................................ 17D Wie beobachte ich richtig? ............. ............................................................ 204 Wir <strong>und</strong> die andern ........................... ............. .................... .................................... 22A Wer sind wir?Welche typischen Rollen gibt es?Welche unterschiedlichen Rollen nehme ich ein? ..................................... 23B Welche Vorschriften machen wo Sinn?Was bezwecken Vorschriften? ............. .................... ................................. 25C Wo bin ich in Gefahr Vorurteile zu hegen <strong>und</strong> zu pflegen?Wie kann ich diese abbauen? ............. .................... ................................... 26D Welches sind typische Merkmale eines Mädchens/eines Jungen?Welches Frauen- bzw. Männerbild habe ich?Wie möchte ich sein? ........................... ............. .................... ...................... 275 <strong>Kommunikation</strong> ........................... ............. .................... ........................................ 30A <strong>Kommunikation</strong> – was ist das, wie geht das? ............. .................... ............... 31B Nonverbale <strong>Kommunikation</strong> ............. .................... ...... ............................... 34C Die vier Seiten einer Nachricht nach Schulz von Thun ................................. 35D Konversationsrituale <strong>und</strong> Höflichkeit .................... ...... ...... ......................... 36E Gespräche verbessern: Gesprächsregeln <strong>und</strong> –strategien ........................... 38F Umgang mit Konflikten ........................... ............. .................... .................... 436 Auftrittskompetenz ........................... ............. .................... ..................................... 45A Wie nehme ich mich selber wahr?Wie nehme ich andere wahr? ............. .................... ................................... 46B Welche nonverbalen Signale sende ich?Wie deute ich nonverbale Signale anderer Leute? .................... ................... 49C Wie verhalte ich mich richtig in einem Bewerbungsgespräch? .................... ..... 527 Begegnungen mit Menschen ........................... ............. .................... ........................ 55Anhang ... .... ........................... ............. ........................................................................ 59Literatur ... .... ........................... ............. .......................................................................... 60Kopiervorlagen ... .... ........................... ............. .............................................................. 612

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