JIM-STUDIE 2009

Seite 20 Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest / JIM-Studie 2009Wichtigkeit der Medien* 2009- sehr wichtig/wichtig -MädchenJungenMusik hören98Internet nutzen87Internet nutzen88Musik hören79Handy nutzen82Fernsehen71Fernsehen66Computerspielenutzen65Bücher lesen64Handy nutzen62Radio hören54Radio hören58Tagezeitunglesen40Tagezeitunglesen58Computerspielenutzen24Bücher lesen420 25 50 75 1000 25 50 75 100Quelle: JIMplus 2009, Angaben in Prozent*egal ob über herkömmlichen Weg, über das Internet oder andere WegeBasis: n=102Daneben wurden die Jugendlichen gebeten, die Wichtigkeit der einzelnen Medien für spezielleNutzungskontexte anzugeben. Am Beispiel des Tagesablaufs – also vom Aufstehen,Frühstücken, Weg zur Schule oder Arbeit über den Unterricht bzw. die Arbeit, Pausen unddas Mittagessen bis hin zum Lernen, Abendessen und dem Schlafengehen – dann zeigtsich die große Bedeutung des Radios als Tagesbegleiter auch junger Menschen.100Wichtigkeit der Medien im Tagesablauf- ist mir am wichtigsten -Fernsehen Radio Internet Handy MP3-Player/CDs andere Medien keine Medien7517526 26413646 49254373655053524331725044557 912Aufstehen Frühstück Schulweg/Arbeitsweg38108 7Schule/Arbeit1518Pausen3119311187Lernen287819 18MittagessenAbendessenSchlafengehenQuelle: JIMplus 2009, Angaben in Prozent Basis: n=102