StadtSpäher in hagen - Wüstenrot Stiftung

lichen Kinderzimmer von 3 mal 4 Metern entspricht. BeimBau bemerkten die Schüler/innen, dass sie eigentlich immerrechnen mussten, um die Proportionen richtig hinzubekommen.Das motivierte sie sehr, das Fach Mathematik einwenig ernster zu nehmen. Das richtige Fügen und die dafürnotwendigen Überlappungen waren eine echte Herausforderung.Das Herstellen der Möbel war dann die Kür undmachte richtig Spaß. Aufgefallen ist mir die stetig wachsendeLust an der Konstruktion und am Mitbestimmen, auchmal unkonventionelle Lösungen zu finden. Phantastischwar, dass Details aus den Zeichenstunden mit den Student/innen in die Modelle Eingang fanden.Eine kleine Gruppe von 7 Schülerinnen und Schülern (3 Mädchen und 4 Jungen) der Klasse6a der Hauptschule Remberg hatte freudig zugestimmt, als der Vorschlag gemacht wurde,in den Sommerferien in Hagen für eine Woche auf Erkundungstour zu gehen. Wir trafenuns in der Stadtmitte und suchten uns dort zunächst den höchsten Punkt: das Rathaus. Vonoben verschafften sich die Kinder und Jugendlichen zwischen 12 und 13 Jahren einen Überblickund zeichneten, was sie (er)kannten. Von hier aus führte uns eine große Rundtour zuden Häusern aller Teilnehmer. Dort verorteten sie sich mit einem Foto neben dem Klingelschild.Auf dem Weg dieser Route entdeckten wir viele Besonderheiten, und die Kinderergründeten Material, Bauweise und Anlage von Häusern, Straßen und Plätzen. Es wurdenviele Fragen gestellt, Verbesserungsvorschläge erteilt und Verbindungen zu eigenem Wissengezogen. In einem zweiten Teil dieser Exkursion verbrachten sie lange Stunden versunkenzeichnend im Freilichtmuseum und erforschten die für Hagen typischen historischen Bauten.Dabei ließen sie sich von Fachleuten (Zimmermann, Schmied und Maler) die Herstellungvon Fachwerkbauten erklären. Sehr interessant fanden sie, dass diese Berufe heute wiedergefragt sind, vor allem im Hinblick auf ökologisch hochmoderne Bauten. Bei drei derJungen steht jetzt fest, was sie einmal werden wollen. Nach einer Woche Zeichnen, Schreibenund Ausprobieren hatten sie immer noch nicht genug und fragten, ob wir uns für Montagwieder verabreden sollten. Die Woche war ein voller Erfolg! Alle teilnehmenden Schüler/innen haben sich im Laufe des ersten Halbjahrs in Deutsch und teilweise auch in Mathematikum mindestens eine Note gesteigert, was ich auf die verbesserte Wahrnehmung zurückführe.Die Ausgabe der Zeichenbücher war das Highlight im Herbst 2011! Alle Schülerinnen undSchüler der Klasse 7a waren hellauf begeistert von Material, Qualität und Größe der geschenktenBücher. Die ersten Termine zusammen mit den Schüler/innen der Gesamtschule49