Jahrbuch 2013 Anuario 2013 - Colegio Alemán „Juan Hoffmann“

10 AuftaktBericht des PatronatsDas Jahr der HerausforderungenAls am 13. Juni 2013 die Mitglieder des Schulvereins, desPatronats der Deutschen Schule, zur jährlichen Generalversammlungzusammentraten, war allen Teilnehmern nachkurzer Zeit schon klar: Der Schulgemeinschaft steht 2013/14ein ganz besonderes Schuljahr bevor: ein Jahr großer Herausforderungen.Zunächst der Wechsel auf der „Kommandobrücke“: Nachneunjähriger erfolgreicher Tätigkeit als Leiter der DeutschenSchule ist Dr. Karl-Heinz Korsten im Sommer 2013 nachDeutschland zurückgekehrt. In seine Amtszeit fielen wichtigeMeilensteine in der Entwicklung der Deutschen SchuleMálaga wie die erste Bund-Länder-Inspektion, die Eröffnungdes Ressourcenzentrums Deutsch als Fremdsprache oder diePreisverleihung der „Exzellenzinitiative Innovatives Lernen“– Leistungen, die den nationalen und internationalen gutenRuf der Schule weiter gefördert haben.Mit Frau Monika Matthes nun, einer erfahrenen Schulleiterinaus Düsseldorf, konnte der Vorstand eine hervorragendeKraft für die Nachfolge gewinnen. Frau Matthes, die bereitsvor Schulbeginn im September mit wichtigen Entscheidungenkonfrontiert wurde, ist kraftvoll und dazu mit Umsichtund Teamgeist ans Werk gegangen, wobei sich die sehrguten Spanischkenntnisse der ausgebildeten Anglistin undRomanistin schon bewährt haben. Durch das effiziente„Übergabemanagement“ zwischen Dr. Korsten und FrauMatthes konnte der Wechsel an der Spitze der Schulleitungreibungslos vollzogen werden.Eine weitere wichtige Herausforderung dieses Schuljahresist die Vorbereitung auf eine neue Bund-Länder-Inspektion(BLI) zur Erneuerung des Gütesiegels „Exzellente DeutscheAuslandsschule“, das der DS Málaga als erster DeutscherAuslandsschule weltweit im Jahre 2008 zuerkannt wordenwar. Nachdem die Inspektion von den deutschen Schulbehördenzunächst für Januar 2014 angesetzt war, konntenVorstand und Schulleitung unter Hinweis auf das bevorstehendeModernisierungsvorhaben eine Verlegung desTermins auf September 2014 erreichen. Dies hat der Steuer-Año de retosCuando, el 13 de junio de 2013, los miembros de la asociacióntitular del Colegio, el Patronato del Colegio Alemán, sereunieron para celebrar la Junta General anual, los asistentestuvieron claro al poco tiempo una cosa: A la comunidad escolarle espera en 2013/14 un curso muy especial: un año degrandes retos.En primer lugar, el cambio en el “puente de mando”: Trasnueve años de exitosa labor como director del Colegio Alemán,el Dr. Karl-Heinz Korsten ha vuelto a Alemania en veranode 2013. Durante su mandato tuvieron lugar importanteshitos en el desarrollo del Colegio Alemán de Málaga comola primera Inspección Escolar, la inauguración del Centro deRecursos de Enseñanza del Alemán o la obtención del premioa la excelencia educativa innovadora, méritos que hancontribuido a fortalecer el buen nombre del Colegio a nivelnacional e internacional.Con Dª Monika Matthes, una experimentada directora deDusseldorf, el Colegio ha podido captar una magnífica profesionalpara la dirección. La Sra. Matthes, que tuvo que hacerfrente a importantes decisiones antes incluso de que empezaranlas clases en septiembre, se ha puesto manos a la obracon fuerza, además de con prudencia y espíritu de equipo,para lo cual le han sido ya de gran utilidad sus muy buenosconocimientos de español. Gracias a la eficiente gestión de“traspaso de poderes” entre el Dr. Korsten y la Sra. Matthes, elcambio en la dirección se ha completado a la perfección.Otro de los importantes retos de este curso es la preparaciónpara una nueva Inspección Escolar de las autoridades alemanaspara renovar el certificado de “Colegio Alemán de ExcelenteCalidad”, que el Colegio había obtenido en 2008 comoprimer centro escolar alemán en el extranjero a nivel mundial.Después de que la Inspección se hubiera previsto inicialmentepara enero de 2014, la Junta Directiva y la Dirección lograroncambiar la fecha a septiembre de 2014 en vista de las inminentesobras de modernización. Esto ha dado más margen alGrupo Coordinador para el Desarrollo Escolar y a la comunidadescolar en su conjunto para optimizar la preparación de la