76 EreignisseWelttag des BuchesEnde April wird in jedem Jahr der „Welttag des Buches“ begangen.Mit ihm soll die Bedeutung des Buches gewürdigtwerden. Unsere Schule sieht es als eine Aufgabe an, Kinderund Jugendliche an die Welt des Buches heranzuführen.Bücher öffnen neue Welten, entspannen und vermittelnenormes Wissen.viele Fragen, bevor sie dieVortragenden mit langanhaltendemBeifall verabschiedeten.Insgesamt war die Lesungein großer Erfolg. DasBibliotheksteam und dieFachleitung Deutsch wollendeshalb den Tag des Buches2014 wieder in besondererForm begehen.Gerhard HabenichtNach dem großen Erfolg der letzten Jahre haben sich dasBibliotheksteam und die Fachleitung Deutsch entschlossen,auch in diesem Jahr den Tag mit einer besonderen Aktionauszugestalten. Drei Gäste hatten sich bereit erklärt, für diedritten und vierten Klassen zu lesen.Zuerst kamen die dritten Klassen in den Festsaal. Graf vonSchönburg las den faszinierten Schülern mehrere Streichevon Max und Moritz vor. Dazu hatte er eine alte, bebilderteAusgabe von Wilhelm Buschs Werk mitgebracht und vieleZeichnungen wurden an die Wand projiziert.Nach einer Pause waren die vierten Klassen an der Reihe.Alejandra Calvo und Chiara Lageveen (beide Kl. 11a) lasenaus Otfried Preußlers Buch „Die kleine Hexe“. Die Schüler warenvon den Abenteuern sehr angetan und beantworteten
Ereignisse77Semana del libroFinalizando el mes de abril, y para rendir homenaje al día dellibro, la Sección Española organizó variadas actividades paralos alumnos de primaria y con las clases 5 y 6 se celebró el, yatradicional, concurso de lectura.Las celebraciones comenzaron con la visita de Pablo Aranda,autor malagueño, quien, a pesar de ser autor de numerosasobras para adultos como “Desprendimiento de rutina”o “El orden imposible”, se embarcó en la aventura de “Fedequiere ser pirata”, obra infantil que recomendamos lean, puesreirán como niños con las anécdotas de Fede y su familia. Asíhicimos en clase, leímos para los niños la obra y fue toda unaaventura que vivimos junto a Fede, un niño de 5 años que seenfrenta a los “problemas” propios de la edad.Durante la visita de Pablo los alumnos hicieron preguntasrelacionadas con la inspiración de un escritor, tenían curiosidadpor saber cómo nacen los personajes en su imaginación,cuándo comenzó a escribir, si era o no buen estudiante, etc.Tantas y tantas que necesitaríamos varias páginas de nuestroanuario. Fue tal el éxito que no dudamos en repetir la experienciapara el próximo curso.Otra de las actividades programadas fue la visita de la compañíaNoko Teatro con la obra “El reino de la ilusión” a la queacudieron todos los cursos de Primaria. La obra pretendíahacerles ver lo importante que es la imaginación y cómo estase desarrolla gracias a la lectura. Fue muy divertida y todosbailamos y cantamos con los actores.Se organizó, por primera vez, con los alumnos de 3º y 4º, unintercambio de libros, cuya dinámica era sencilla, ellos traíanuno o varios libros a cambio de los cuales se les daba un valeque podían cambiar por otro libro que había traído un compañero.Les gustó la experiencia, miraban los libros, y tras unrato echándoles un ojo, decidían cuál llevarse. Sin duda volveremosa organizarlo.Los alumnos de las clases 7A y 7B participaron en las actividadesdedicadas a la celebración del día del libro contando e interpretandocuentos tradicionales a los alumnos de Primaria.Lo hicieron fenomenal y los alumnos se lo pasaron en grandeen las sesiones de cuentacuentos.Clausuramos las actividades con el concurso de lectura paralos alumnos de las clases 5 y 6, que siempre participan conentusiasmo.Esperamos que el año próximo, las celebraciones del día dellibro sean tan interesantes y motivadoras para los alumnoscomo lo han sido este.Elisa Pérez del Valle y Mª Luisa Molina García