berichte der int. eurythmie-fachtagung 2011 - Goetheanum

Die Stimmung in der Gruppe war fröhlich und die Teilnehmer fühlten sich am Ende nicht
ermüdet, sondern erfrischt – was ja auch geschehen soll, wenn man durch Ballen und
Lösen die belebenden Kräfte besonders aktiviert.
Els Wabeke (NL)
Teilnehmerbericht
Els Wabeke ließ uns am Tag der Eurythmie in der Pädagogik anhand von Ballen und
Spreizen in phantasievollen Variationen die Wirkung der Eurythmie auf unsere Atmung
erleben:
o Im Chaos sich suchen, in der Ordnung sich finden.
o Eigene Bewegungen erfinden, in die vorgegebene Bewegung sich fügen.
o Eine große Form überblicken und sie gleichzeitig ausführen.
o Den Anderen begegnen, sich wieder von ihnen lösen.
So ließen wir uns im Tun erziehen von der Gesetzmäßigkeit der Atmung, die allem Lebendigen
innewohnt.
Aglaja Graf (DE)
3. Tag – Eurythmie im Sozialen
Bericht der Kursleitung
Aus den verschiedenen Bereichen meiner freiberuflichen Arbeit, „Eurythmie im Sozialen"
genannt, die ich an öffentlichen und Waldorfkindergärten, an Grund- und Förderschulen
und meinen Kursen mit älteren Menschen, als „rekreative Eurythmie" anbiete, stellte ich
einige einstimmende Grundübungen vor. Bei allen ging es vor allem darum, im Körper
anzukommen, sich innerlich zu spüren und von innen auszufüllen. Wie oft sind wir im
Alltag mit unserer Aufmerksamkeit (zu) weit draußen und gleichzeitig dadurch innerlich
angespannt! Wir versuchten anhand von bekannten Grundübungen zur Einstimmung, wie
IAO und „Licht – Schwere“ sowie einer Übung zur „Entschleunigung“ des Schrittes, in
unserem Leib „anwesend“ zu sein, zu uns zu kommen. Das wurde für die verschiedenen
Arbeitsbereiche in jeweils unterschiedlicher Ausführung angedeutet. Die innere Präsenz/Anwesenheit
im Leibe bewirkt häufig eine tiefe Ausatmung (bei kleinen Kindern ein
Gähnen!) und ist eine Voraussetzung, um sich an den Lebenskräftestrom anschließen zu
können.
Sabine Deimann (DE)
Teilnehmerbericht
Sabine Deimann führte uns am Tag der Eurythmie im Sozialen anhand von schönen Kinderversen
und -sprüchen durch verschiedene Bereiche der Eurythmie. Ihr war es ein Anliegen,
uns in den unteren Menschen und in die Mitte zu führen.
Aglaja Graf (DE)
4. Tag – Heileurythmie
Bericht der Kursleitung
Um in die Heileurythmie zu führen wurde die Metamorphose der künstlerischen Eurythmie
in die therapeutisch wirksame Lautgestaltung geübt. Der Weg führte über eine Verdichtung,
Wiederholung, Beschleunigung sowie eine Verstärkung der Laute durch Sprünge.
Er führte auch über eine differenzierte Wahrnehmung von Vokal und Konsonant: Bei
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