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Modulhandbuch - Pädagogische Hochschule - Schwäbisch Gmünd

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Studiengang<br />

Lehramt an Werkrealschulen, Hauptschulen, Realschulen<br />

Modul-Titel<br />

Aufbaumodul Nebenfach Physik<br />

Modulverantwortliche/r: Schröter Modulkürzel: S1-PHY-NF-2 ECTS-Pkte.(CPs): 15<br />

Lernergebnisse / Kompetenzen:<br />

Die Studierenden<br />

• sind in der Lage, einfache naturwissenschaftliche Fragestellungen zu formulieren, Hypothesen<br />

zur Beschreibung von Phänomenen an Hand einschlägiger domänenspezifischer Theorien und<br />

Möglichkeiten, diese experimentell zu überprüfen, zu entwickeln.<br />

• verfügen über weiterführende Kenntnisse in ausgewählten Bereichen der Optik und<br />

Wärmelehre.<br />

• sind in der Lage, ausgewählte Aufgaben und Probleme aus Bereichen der Optik und<br />

Wärmelehre zu lösen.<br />

• verfügen über fachdidaktisches Wissen, insbesondere zur Bestimmung, Auswahl und<br />

Begründung von Zielen, Inhalten, Methoden und Medien physikbezogener Bildung.<br />

• kennen und reflektieren Konzepte für schulisches Lernen und Lehren.<br />

• verfügen über grundlegende Fähigkeiten zur Planung, Gestaltung und Beurteilung von<br />

physikbezogenem Unterricht in der Sekundarstufe I und können Physikunterricht aus<br />

physikdidaktischer Perspektive beobachten und analysieren.<br />

• sind in der Lage, geeignete Unterrichtsmedien auszuwählen, zu modifizieren oder zu entwickeln<br />

sowie zielgerichtet einzusetzen.<br />

Beispielhafte Studieninhalte:<br />

• Grundlegende naturwissenschaftliche Arbeitsweisen und fachwissenschaftliche Inhalte aus<br />

Chemie bzw. Biologie<br />

• fachwissenschaftliche Grundlagen aus den Bereichen Optik und Wärmelehre<br />

• fachdidaktisches Wissen zur Planung, Gestaltung und Beurteilung von naturwissenschaftlichem<br />

und physikbezogenem Unterricht in der Sekundarstufe I<br />

Modulprüfung: Klausur zu Inhalten aus Didaktik des Physikunterrichts I sowie fachwissenschaftlichen<br />

Grundlagen III.<br />

Anmerkungen: Die Veranstaltung 2 ist Wahlpflichtveranstaltung, d.h. die Studierenden wählen diese<br />

Lehrveranstaltung aus dem dafür ausgewiesenen Angebot des nw Faches aus, dass sie nicht als HF<br />

oder LF studieren. Bei Studierenden mit drei nw Studienfächern wählen diese alternativ in einem ihrer<br />

Nebenfächer eine fachwissenschaftliche Lehrveranstaltung aus dem Angebot für HF-Studierende aus.<br />

Beispielhafte Lehrveranstaltungen:<br />

Nr. Titel CPs SW<br />

S<br />

Lehrform<br />

1. Didaktik der Naturwissenschaften 3 2 V P<br />

2. Einführung in die Grundlagen der Chemie / Biologie / Physik<br />

(fachwiss. Themen und Arbeitstechniken)<br />

3. Fachwissenschaftliche Grundlagen III<br />

(z.B. Geometrische Optik und Wärmelehre)<br />

3 2 V / S WP<br />

4 4 V / S P/ AL<br />

4. Didaktik des Physikunterrichts I 2 2 S P<br />

5. Begleitseminar zum Schulpraktikum 3 2 S P<br />

Pflicht (P) od.<br />

Wahlpflicht<br />

(WP) etc.<br />

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