M2M MiniMax: Interaktive Impulsvorträge
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Minimax<br />
arbeitstechniken<br />
47.1 Lern- und lesekompetenz 1<br />
48.1<br />
die macht der bilder 1<br />
Speed Reading<br />
Mit Analogien und Metaphern überzeugen<br />
Wie viel Zeit verbringen Sie täglich mit dem Lesen<br />
von E-Mails, Protokollen, Durchläufen, Internetseiten,<br />
Fachzeitschriften, Zeitungen, Büchern, …?<br />
Und achten Sie schon darauf, was Ihr Gehirn<br />
liebt und was nicht?<br />
In diesem <strong>MiniMax</strong> lernen Sie Strategien und Methoden<br />
eines gehirngerechten Lesemanagements<br />
kennen. Sie erproben die wichtigsten und in der<br />
Praxis wirksamsten Schnell-Lese-Techniken. Eine<br />
Zeitersparnis von über 30% ist leicht möglich.<br />
Sie verbessern erkennbar Ihre Aufwand-Nutzen-<br />
Relation beim Lesen und gewinnen Zeit. Sie können<br />
sich wieder verstärkt auf Ihre eigentlichen<br />
Ziele und Kernaufgaben konzentrieren.<br />
1. Bilder sind emotional verankert und wirken auf<br />
das Unterbewusste.<br />
2. Bilder übersetzen Abstraktes und Komplexes.<br />
Die Inhalte werden auf diese Weise verstehbar<br />
und besprechbar.<br />
3. Bilder helfen, sich Meinungen und Sachverhalte<br />
zu merken.<br />
Drei starke Argumente, um eine bildhafte Sprache<br />
zu lernen und zu nutzen.<br />
Dieser <strong>MiniMax</strong> zeigt Ihnen, wie Sie komplexe<br />
Sachverhalte in anschauliche Analogien oder<br />
Metaphern übersetzen können. Sie lernen, aus<br />
welchen Quellen Sie Bilder entnehmen können.<br />
47.2 Lern- und lesekompetenz 2 48.2 die macht der bilder 2<br />
Arbeitstechniken<br />
Lerntechniken<br />
Die Aufgaben im Beruf werden immer umfangreicher<br />
und anspruchsvoller. Immer mehr Informationen<br />
müssen wir aufnehmen und uns in immer<br />
kürzerer Zeit neues Fach- und Spezialwissen aneignen.<br />
Was bin ich für ein Lerntyp? Was motiviert mich<br />
zum Lernen? Wie funktioniert nachhaltiges Lernen?<br />
Welche Visualisierungs- und Wiederholungstechniken<br />
sind sinnvoll? Wie kann ich mir Dinge<br />
besser merken? Wie unterstütze ich den Transfer?<br />
Mit Hilfe knackiger Lern-Experimente sowie neuer<br />
und bewährter Erkenntnisse der Lernforschung erhalten<br />
Sie in diesem <strong>MiniMax</strong> Antworten auf all diese<br />
Fragen. Lernen wird leichter und gewinnbringender!<br />
Storytelling/Storylining - Geschichten überzeugen<br />
Überall – ob im Beruf oder im Privatleben – werden<br />
Geschichten erzählt. Seit Jahrtausenden werden<br />
Wissen, Werte und Sinn z.B. über Märchen,<br />
Mythen und Träume weitergegeben.<br />
Es verwundert nicht, dass Storytelling in Gesprächen<br />
oder Vorträgen ein kraftvolles und imposantes<br />
Werkzeug ist, zweifellos das Salz in der<br />
Suppe.<br />
In diesem <strong>MiniMax</strong> erfahren Sie, was Geschichten<br />
bewirken und welches die relevanten Muster für<br />
passende Geschichten sind. Womit können Sie<br />
Spannung erzeugen? Bei welchen Anliegen<br />
nutzen Sie welche Story? Wie und wo finden Sie<br />
die passenden Geschichten?<br />
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