Monitoring-Report Wirtschaft DIGITAL 2016
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154 Digitale <strong>Wirtschaft</strong>: Standortindex <strong>DIGITAL</strong> – Infrastruktur<br />
Qualität der Ausbildung, Fachkräfteverfügbarkeit<br />
Deutschland behauptet dritten Platz<br />
bei der Ausbildungsqualität<br />
Im Bereich der Qualität der mathematischen und<br />
naturwissenschaftlichen Ausbildungen, die jährlich<br />
durch das Weltwirtschaftsforum (WEF) untersucht<br />
wird, hat sich bei der Platzierung im Vergleich zum<br />
Vorjahr nur wenig verändert. Grundsätzlich konnten<br />
alle Länder die Qualität der Ausbildung verbessern –<br />
mit Ausnahme von Finnland, welches sich leicht verschlechtert<br />
hat. Trotzdem bleibt Finnland wie in den<br />
letzten Jahren unangefochten auf Platz eins. Japan<br />
konnte die Qualität seiner mathematischen und naturwissenschaftlichen<br />
Ausbildung deutlich steigern<br />
und hat sich damit den zweiten Platz erkämpft, während<br />
Frankreich von Platz zwei auf Platz vier zurückfällt.<br />
Deutschland verteidigt, wie auch in den Jahren<br />
zuvor, den dritten Platz mit einer Verbesserung der<br />
Ausbildungsqualität von 81 auf 85 Indexpunkte.<br />
IT-Ausstattung an deutschen Schulen nicht ausreichend<br />
Zusammen mit dem Lehrerverband Bildung und<br />
Erziehung (VBE) und der von der Karlsruher Messeund<br />
Kongress-GmbH (KMK) veranstalteten Learntec –<br />
Internationale Fachmesse und Kongress für das Lernen<br />
mit IT - hat BITKOM 505 Lehrer über die IT-Ausstattung<br />
von Schulen befragt. Mit einem Notendurchschnitt<br />
von 3,6 haben 70 Prozent der Befragten die IT-<br />
Infrastruktur von deutschen Schulen als schlecht bewertet.<br />
Hierbei schneiden die Realschulen noch am<br />
besten ab. Gymnasien liegen sogar mit einer Note von<br />
3,7 unter dem Gesamtdurchschnitt. Aber auch die Qualifizierung<br />
der Lehrer wird als unbefriedigend eingestuft.<br />
73 Prozent der Befragten sehen Defizite bei der<br />
Ausbildung von Lehrkräften und fordern, dass das<br />
Lehramtsstudium besser auf den Einsatz digitaler<br />
Medien im Unterricht vorbereiten müsse.<br />
Deutschland bei der IKT-Fachkräfteverfügbarkeit<br />
auf Platz neun<br />
Auf Basis der Expertenantworten auf die Frage, ob die<br />
Verfügbarkeit von Fachkräften für die Digitale <strong>Wirtschaft</strong><br />
eine Stärke oder Schwäche in einem Land sei, hat<br />
TNS Infratest die relativen Stärken und Schwächen der<br />
Standorte berechnet. Demnach ist Finnland mit sehr<br />
deutlichem Abstand das Land mit der höchsten Fachkräfteverfügbarkeit.<br />
Auf Platz zwei mit einem Abstand<br />
von 26 Indexpunkten folgt Indien vor Spanien auf Rang<br />
drei, Südkorea auf Rang vier, Japan auf Rang fünf.<br />
Großbritannien und die USA teilen sich den sechsten<br />
Rang. Es folgt Frankreich auf Platz acht. Deutschland<br />
erreicht aus Expertensicht bei der Fachkräfteverfügbarkeit<br />
nur den neunten Rang im Zehn-Länder-Ranking.<br />
Das Schlusslicht bildet China.<br />
Fachkräftebedarf in Anwenderunternehmen höher als in<br />
der IKT-Branche<br />
Auch eine aktuelle Studie der BITKOM bestätigt, dass<br />
sechs von zehn IKT-Unternehmen den Fachkräftemangel<br />
als Hemmnis der Digitalisierung sehen. Im IT-Bereich<br />
sind 43.000 Stellen vakant, ein Anstieg um fünf<br />
Prozent gegenüber Vorjahr. In den Anwenderunternehmen<br />
ist der Bedarf deutlich höher als in der IKT-<br />
Branche. Jedes zweite von BITKOM befragte Unternehmen<br />
gibt an, dass der Fachkräftemangel sogar noch zunehmen<br />
werde. In den Unternehmen mit freien Stellen<br />
für IT-Spezialisten wurden vor allem Software-Experten<br />
gefragt (64 Prozent). Besonderen Wert legten die<br />
Unternehmen bei der Auswahl von Experten auf<br />
Know-how in Cloud Computing (48 Prozent), Big Data<br />
(45 Prozent) und App-Programmierung (33 Prozent).<br />
Qualität der mathematisch-naturwissenschaftlichen<br />
Ausbildung<br />
Verfügbarkeit von Wissenschaftlern und Ingenieuren<br />
1. (1.)<br />
2. (3.)<br />
3. (3.)<br />
4. (2.)<br />
5. (5.)<br />
6. (6.)<br />
7. (7.)<br />
7. (7.)<br />
9. (9.)<br />
10. (10.)<br />
Finnland<br />
Japan<br />
Deutschland<br />
Frankreich<br />
Südkorea<br />
USA<br />
China<br />
Großbritannien<br />
Indien<br />
Spanien<br />
100 (100)<br />
87 (81)<br />
85 (81)<br />
84 (83)<br />
79 (75)<br />
74 (70)<br />
72 (68)<br />
72 (68)<br />
69 (67)<br />
62 (62)<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
4.<br />
5.<br />
6.<br />
6.<br />
8.<br />
9.<br />
10.<br />
Finnland<br />
Indien<br />
Spanien<br />
Südkorea<br />
Japan<br />
Großbritannien<br />
USA<br />
Frankreich<br />
Deutschland<br />
China<br />
100<br />
74<br />
64<br />
55<br />
50<br />
49<br />
49<br />
15<br />
2<br />
0<br />
Quelle: TNS Infratest auf Basis WEF, <strong>2016</strong>;<br />
Stand 2015, Vorjahreswerte in Klammern<br />
Quelle: TNS Infratest Expertenbefragung IKT, <strong>2016</strong> (Bewertung: mindestens „gut“);<br />
Stand <strong>2016</strong>, Vorjahreswerte nicht verfügbar