Nicht nur einfach draufhauen - fraulich Online

Ein weiteres Ziel ist es, den Frauenanteil in den
Ingenieurstudiengängen nachhaltig zu erhöhen und
weibliche Studierende einzuwerben. Um mehr
weibliche Studierende an die Fachhochschule
Dortmund holen zu können, müssen erst einmal
die Schülerinnen über die Möglichkeiten eines
technischen Studiums und die dazugehörenden
Berufe informiert werden.Weibliche Vorbilder gibt
es kaum. Sicher hat fast jede Schülerin schon etwas
über Marie Curie oder Christiane Nüsslein-
Volhard gehört, aber diese Frauen und deren Tätigkeit
sind für die Mädchen zu abstrakt. Der Bezug
zum eigenen Leben fehlt. Um lebensnahe Beispiele
zu schaffen, werden die Studentinnen zu
Mentorinnen ausgebildet. Sie gehen in Schulen,
informieren über das Frauen-projektlabor und
erzählen, wie sie zum Studium der Technik gekommen
sind, in welchen Bereichen sie arbeiten möchten
und wie ein solches Studium in der Praxis aussieht.
Außerdem können die Mäd-chen Technik
ausprobieren. Das Frauenprojektlabor hat aus allen
technischen Bereichen Versuche zusammengestellt.
Die Schülerinnen erleben ganz praktisch, wie eine
Brennstoffzelle, eine Dampf-maschine oder eine
Fernmeldestation funktioniert. Sie arbeiten mit
Strom, Solartechnik und erstellen Internetseiten.
Mit Fischer-Technik-Bausätzen entwickeln sie
Roboter, die anschließend von ihnen programmiert
werden. So erfahren sie, wie der Staubsauger aus der
Werbung funktioniert, der selbstständig einen
Raum saugt und sich zum Aufladen seiner Batterie
an seine Ladestation begibt. Mit den eigenen
Händen erbaut und programmiert, macht es den
Mädchen sehr viel mehr Spaß, als einfach nur
zuzuhören.
Inzwischen arbeitet das Frauenprojektlabor auf
unterschiedliche Weise mit 260 Schulen aus Dortmund
und Umgebung zusammen. Es gibt Schulen,
in denen eine Wanderausstellung mit ganz unterschiedlichen
Postern zum Thema „Frauen in technischen
Studiengängen“ zu sehen ist.Andere besuchen
das Frauenprojektlabor und wieder andere
möchten die Mentorinnen und ihre Versuche gerne
in der eigenen Schule haben. In den letzten zwei
Jahren hat das Frauenprojektlabor maßgeblich dazu
beigetragen, dass sich in zwei Realschulen wieder
Mädchen für das Wahlpflichtfach Technik angemeldet
haben. Jedes Jahr erleben die Schülerinnen
Technik zum Anfassen, bevor sie sich für ein
Wahlpflichtfach entscheiden. Der siebte Jahrgang
der Robert-Koch-Realschule besucht in drei
Durchgängen die Fachhochschule und erlebt mit
dem Frauenprojektlabor eine Amazonenrallye.
Diese Rallye, entwickelt vom Technikzentrum
Lübbecke e.V., beinhaltet zehn verschiedene Stationen,
an denen die Schülerinnen mit Holz, Bohrmaschine,
Schmirgelpapier, elektrischen Schaltungen
und Tests sich und ihr Können ausprobieren
dürfen. Schülerinnen der Realschule Crange erleben
diese Rallye in ihrer Schule. Das Frauenprojektlabor
macht sich mit Mentorinnen und
Material auf den Weg und baut die Rallye in der
Schule auf. Noch vor drei Jahren konnte das
Wahlpflichtfach Technik in dieser Schule nicht
stattfinden, weil sich nicht genügend Schülerinnen
und Schüler dafür interessiert haben. Im letzten
Jahr war die Nachfrage so groß, dass die
Schulleitung überlegt hat, statt einer Gruppe sogar
zwei einzurichten.
Auf verschiedenen Messen zur Berufswahl, wie die
job tec vom dortmund project und die Hannover
Messe Industrie, präsentieren die Mentorinnen das
Frauenprojektlabor der Fachhochschule Dortmund.
So werden auch die Wirtschaft und die breite
Öffentlichkeit angesprochen.
Dank dieser Maßnahmen hat es das Frauenprojektlabor
geschafft, den Anteil der weiblichen
Studierenden an der Fachhochschule Dortmund zu
erhöhen.
Frau & Technik 15