Therapeutisches Reiten in der Traumaarbeit - Kristina Hänel

Nachdem die Pferde abgesattelt waren und ihr obligatorisches Stück Brot zur Belohnung
bekommen hatten, sollten sie wieder zur Weide gebracht werden. Durch die vorherige Erfahrung
bestärkt fanden sich sofort drei Kinder, die gerne die Pferde selbst auf die Weide führen wollten.
Für diesen Zweck legten wir den Pferden eine Tellington-Führkette an. Wir mussten hier und da ein
wenig mithelfen, da die Pferde durch das saftige Gras am Wegrand sehr verlockt wurden, stehen zu
bleiben und zu fressen, aber im Großen und Ganzen waren die Kinder in der Lage, die Pferde
eigenständig zur Weide zu führen. Spannend wurde es noch, als sich zwei der Pferde, die zuvor
geschwitzt hatten, auf der Weide zu wälzen begannen. Jetzt sahen die Kinder auch, woher der
Dreck kam, den sie zuvor weggeputzt hatten.
Fazit
In dieser Stunde waren Veränderungen bei den einzelnen Gruppenmitgliedern und der Gruppe
insgesamt zu beobachten. Diese betreffen die Bereiche Angst und Aggression, Kommunikation und
die Übernahme von Verantwortung. Auch in dieser Stunde fiel uns wieder auf, wie die Gruppe im
Gesamtverhalten trotz der Sprachverständigungsschwierigkeiten durch eine praktische Solidarität
gekennzeichnet war. Ein gegenseitiges Helfen fand hier oft spontaner statt als in unseren sonstigen
Gruppen, in denen die Kinder sehr viel häufiger zunächst uns um Rat fragen statt sich gegenseitig
zu helfen oder erst einmal auszuprobieren.
Im Anschluss an die Einheit erfuhren wir noch per Telefon über einen Jungen aus der Gruppe,
dass bei ihm an diesem Tag ein starke Veränderung eingetreten sei. Dieser Junge war immer eher
zurückhaltend und beobachtend gewesen. Auch an diesem Tag hatte er eher beobachtet und fast die
ganze Zeit, als die anderen mit Führen und Reiten beschäftigt waren, im Apfelbaum gesessen. Nur
für kurze Zeit hatte er auf dem Pferd sitzen wollen und sich dann schon wieder zurückgezogen und
zugeschaut. Laut Angaben der Betreuer war er, der seit den drei Monate zurückliegenden
Ereignissen der Flucht nicht mehr gelacht hatte, am Tag nach dem Besuch bei uns wie
ausgewechselt. Er nahm von sich aus Kontakt auf, lachte und erzählte, dass es sein schönster Tag
gewesen sei. Offensichtlich hatte sich in ihm eine innere Blockade gelöst.
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