Mensa 75th anniversary special issue

Die Zeittafel der
Intelligenz- und
Begabungsforschung
Von Tanja Gabriele Baudson und Felicitas Houf
„Alle Versuche, durch bloße Aneinanderreihung von Testergebnissen ein Bild des
Menschen zu geben, sind grundsätzlich falsch.
…
Mit der Zerlegung in Elementartests und ihrer isolierten Anwendung nähern wir
uns nicht dem Wesen der Persönlichkeit, sondern entfernen wir uns von ihm.“
William Stern, Persönlichkeit und Testmethode. In: Jahrbuch der Charakterologie, 6 (1929),
Zitat: S. 63–65.
1869
Sir Francis Galton (1822–1911) war einer
der ersten, der forschte, wie sich Menschen
voneinander unterscheiden – beispielsweise
in ihrer Intelligenz. In seinem Buch Hereditary
Genius legt er 1869 die Grundlagen
zu einer Erblichkeitstheorie der Intelligenz.
Der Engländer, selbst ein typisches Wunderkind,
das bereits mit zwei Jahren lesen
konnte, war ein Großcousin von Charles
Darwin. Dessen Ideen der Evolutionstheorie
prägten seine Überlegungen zur „Eugenik“,
einem Ansatz zur gezielten Verbesserung
des menschlichen Erbguts (ähnlich
der Züchtung besonders legefreudiger Hennen)
– diesen Begriff erfand er 1883.
Im Wesentlichen basiert sein Buch auf der
Beobachtung, dass Erfolg und herausragende
Leistungen oft gehäuft in Familien (und
dort vor allem unter den Männern) zu finden
sind. Heute geht man jedoch davon aus,
dass sich in privilegierten Familien nicht
nur die genetischen Voraussetzungen der
Intelligenz häufen, sondern auch soziales,
kulturelles und ökonomisches Kapital, welches
den Erfolg begünstigt.
28 | mind magazin sonderheft 75 jahre mensa | oktober 2021