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nDIES UND DAS

36

Die Schulgemeinschaft stärken

Von Claudia Kuiper | Der

Schulelternrat (SER) der KGS

Rastede hat im September auf

der ersten Sitzung des Schuljahrs

2021/22 Hartwig Haßmann

zum neuen Vorsitzenden

gewählt. Gemeinsam mit der

Zweiten Vorsitzenden Dr. Barbara

Valk leitet er den siebenköpfigen

Vorstand. Die zweite

Sitzung des SER Anfang Dezember

fand coronabedingt

zum ersten Mal online statt.

Der Vater von zwei Kindern,

in der sechsten und der zehnten

Klasse, war bereits von

2018 bis 2020 Vorsitzender des

Schulelternrats der Grundschule

Feldbreite und ist seit 2016

Elternvertreter an der KGS. „Da

meine Frau Lehrerin an der KGS

ist, gab es im Vorfeld durchaus

Skepsis, ob ich im Vorstand mitwirken

solle. Aber wählbar sind

laut niedersächsischem Schulgesetz

eben alle Erziehungsberechtigten,

die nicht selbst an

der Schule tätig sind“, erklärt

Haßmann. „Eltern können ihren

Teil zum Gelingen des Schullebens

beitragen“, ist er sicher.

Die zweite SER-Sitzung war

als Online-Veranstaltung ein

Novum im Schulelternrat. „Ich

war froh, dass so viele Elternvertreterinnen

und -vertreter

dabei waren“, sagt Haßmann.

„Es war anstrengend, hat aber

gut geklappt.“ Technische Voraussetzung

für die Sitzung waren

Zugänge zur Schulplattform

iServ. „Herr Tebbenhoff hat uns

20. Januar 2022

Der neue Vorstandsvorsitzende des KGS Schulelternrats will eingefahrene Wege verlassen und setzt auf Transparenz. Der

„Ausschuss zur Verbesserung des Wir-Gefühls“ sucht engagierte Eltern.

hier super unterstützt, indem er

Konten und Zugangsdaten für

die Berechtigten aller Klassen

eingerichtet hat.“

Neu ist außerdem ein eigener

Bereich in iServ für die Ablage

von Dokumenten. „Mir ist Transparenz

wichtig. Jetzt können wir

Sitzungsprotokolle, Gesprächsberichte

und andere Unterlagen

strukturiert und einsehbar

ablegen“, freut sich Haßmann.

Ob es in Zukunft weitere Online-Sitzungen

geben wird,

stehe noch nicht fest. Denkbar

seien auch hybride Formate, bei

denen ein Teil der Elternvertretenden

in der Schule präsent

ist und ein anderer Teil per Internet

mitwirkt. Denn gerade

für Alleinerziehende seien Präsenzveranstaltungen

am Abend

oft nur schwer zu organisieren.

Eine weitere Neuheit sind feste

Schlusszeiten. „Sitzungen

sollen maximal zwei Stunden

dauern und pünktlich beendet

werden“, unterstreicht der neue

Vorsitzende.

„Im Vorstand arbeiten wir

kollegial“, stellt er klar. „Das

bedeutet, dass wir gemeinsam

Themen besprechen und abstimmen,

bevor wir sie in den

Schulelternrat geben.“ Eines

der wichtigsten Anliegen ist

dem aktuellen Vorstand, die

Gemeinschaft in der Schule zu

stärken. „Die KGS ist mit über

2000 Schülerinnen und Schülern

eine der größten Schulen

in ganz Niedersachsen. Wir haben

zwei Standorte, über 180

Lehrkräfte, drei Schulzweige.

Mein Gefühl ist, dass es hier zu

wenig Zusammenhalt und zu

viel ‚Wir gegen die‘-Denken gibt.

Daran möchte ich arbeiten.“ Der

Schulelternrat hat deshalb in

Mit dem neuen Vorsitzenden Hartwig Haßmann fand die erste

digitale Schulelternratssitzung statt. Für weitere Ideen und Anregungen

zur Stärkung der Schulgemeinschaft hat der Schulelternrat

ein offenes Ohr | Foto: privat

der letzten Sitzung dafür gestimmt,

einen „Ausschuss zur

Verbesserung des Wir-Gefühls“

an der KGS einzurichten. Inhalte

sollen vor allem Planung

und Realisierung von Projekten

zur Stärkung der Gemeinschaft

sein. „Wir suchen Menschen, die

sich dafür engagieren möchten“,

lädt Haßmann zur Beteiligung

ein.

Auch andere Ideen hat der

neue Vorstand schon auf der

Agenda. „Wir wollen uns verstärkt

mit dem Thema Verkehr

beschäftigen. Insbesondere

die Feldbreite und

die Einmündungen Oldenburger

Straße/Schloßstraße

und Oldenburger Straße/

Feldbreite sehen wir aktuell

als besondere Gefahrenpunkte.“

„Ganz allgemein möchte ich

eingefahrene Wege verlassen

und neue Ideen ausprobieren“,

umschreibt er erste Ziele. „Wenn

zum Beispiel pandemiebedingt

keine Proben und Aufführungen

in der Aula stattfinden dürfen,

könnte ja in Abstimmung mit

der Gemeinde überlegt werden,

ob etwa der Rennplatz als Alternative

dienen kann.“ Mit den

Eltern der KGS-Schülerschaft

bestehe ein enorm großes Netzwerk

– dieses sollte bei der kreativen

Findung von Lösungen

ruhig angezapft werden können.

„Ich bin davon überzeugt, dass

es sich lohnt, Schule mitzugestalten.

Denn am Ende geht es

ja um unsere Kinder.“ Wer im

„Ausschuss zur Verbesserung

des Wir-Gefühls“ mitwirken oder

Anregungen an den Schulelternrat

geben möchte, kann sich

per Mail direkt an schulelternrat@kgs-rastede.eu

wenden. n

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