Ausgabe als PDF - Metall

Innung
Interview
„Wir tappen in die Akademikerfalle“
Die Präsidentin der Wirtschaftskammer Wien, Brigitte Jank, im Gespräch mit dem Wirtschaftsverlag über
die Wirtschaftslage im Allgemeinen und die Ausbildungssituation im Besonderen.
METALL: Frau Präsidentin, wie geht es der Wiener Wirtschaft?
Brigitte Jank: Bis zur Jahresmitte waren die Aussichten
durchaus okay. Leider haben die Wirtschaftsforscher die
Erwartungen für das restliche Jahr zurückgenommen.
Wie geht es den klein- und mittelständischen Unternehmen?
Die Anpassungsfähigkeit dieser Unternehmen ist enorm
hoch. Ich orte dort keine negative Grundstimmung. Wir
arbeiten derzeit mit der Stadtregierung an weiteren bürokratischen
Vereinfachungen, denn gerade bei kleineren Betrieben
bleiben diese Dinge beim Unternehmer selbst hängen.
Wir sind auf einem guten Weg.
54 11 | 2012
Was möchten Sie heuer noch erreichen?
Rücknahmen und Verbesserungen
in der Gebührenfrage. Hier muss es
Nachjustierungen geben, denn die
derzeitige Gebührenlawine ist ohne
jede Diskussion mit der Wirtschaft
im Gemeinderat durchgesetzt worden.
Jene Gebühren, die noch nicht
beschlossen wurden, aber noch ins
Haus stehen, müssen fair, verträglich,
leistbar und verständlich gestaltet werden.
Nachjustierungen dürfen sich im
Wesentlichen nur an der Indexanpassung
orientieren. Eine Gebühr darf
keine getarnte Steuererhöhung sein.
Sie haben vor Kurzem in einer Aussendung
geschrieben: „Das Schulsystem krankt an allen
Ecken und Enden: Jetzt hilft nur noch eine Radikalkur.“
Wie soll die denn aussehen?
Jeder, der es nur irgendwie schafft, bleibt im schulischen
System. Immer weniger gehen in eine berufliche Ausbildung,
dabei leistet diese enorm viel. Im Gegensatz zur Pisa-
Studie erzielen wir bei Berufsweltmeisterschaften regelmäßig
Spitzenplätze. Die Berufsausbildung funktioniert bei
denen, die die Voraussetzungen mitbringen, ausgezeichnet.
Sie verlangt den jungen Menschen viel mehr ab als eine
AHS-Matura und ist entsprechend anspruchsvoll.
Schön und gut, aber die wenigsten Eltern streben für
ihre Kinder einen Lehrberuf an. Alle wollen ins Gymnasium.
Genau hier liegt das Problem. Wir tappen in die Akademikerfalle.
Es heißt immer, Österreich hätte zu wenige Akademiker,
es kommt aber darauf an, wie man das zählt. Wenn
Sie heute in Frankreich eine Baumeisterprüfung haben, können
Sie über wenige Zusatzkurse einen akademischen Grad
erwerben. In Deutschland ist das ähnlich. Warum bewegt
sich Österreich nicht in diese Richtung? Dann würden Eltern
die Berufsausbildung ganz anders sehen, denn gemessen
am vermittelten Wissen und Können sowie an den sich bietenden
Chancen ist das Duale System spitze.
Ist jungen Menschen der Karrierepfad von der Lehre über
den Meister zum selbstständigen Unternehmer klar genug?
Ich fürchte, es ist ihnen deshalb zu wenig klar, weil es innerhalb
der Familien zu wenig Bereitschaft gibt, sich damit
auseinanderzusetzen. Wir haben deshalb in den Schulen
gemeinsam mit dem Stadtschulrat seit heuer ein neues
Werkzeug angeboten, das es jungen Menschen ermöglicht,
die eigenen Stärken und Schwächen besser kennenzulernen.
Oftmals wissen die Schüler gar nicht, welche Berufe
es überhaupt gibt. Fast immer orientieren sie sich an den
aus der Familie bekannten Rollenbildern. Bei den Mädchen
ist das besonders schlimm. Da bremsen die Väter durch ein
falsches, veraltetes Frauenbild die Entwicklung. Wir hoffen,
dass unsere Bemühungen in einigen Jahren zu sichtbaren
Veränderungen führen.
Manche Vorzeigebetriebe können sich vor Lehrstellenbewerbern
kaum retten, andere tun sich schwer, gute junge
Leute zu bekommen. Was tun Sie, um diesen Betrieben
zu helfen?
Große Betriebe sind oftmals aus den Medien bekannt. Für
KMU ist es viel schwieriger, sich an interessierte Jugendliche
zu wenden. Wir haben begonnen, Unternehmen und Schulen
in Form von Schnuppertagen stärker zusammenzuführen. Es
ist auch für die Lehrenden enorm wichtig, zu sehen, wie ein
Unternehmen eigentlich funktioniert. Wer das nie erlebt hat,
kann es auch nicht vermitteln. Wir arbeiten mit den Pädagogischen
Hochschulen zusammen, um insgesamt mehr Wirtschaftsinformation
in die Lehrpläne zu bekommen.
Warum dauert es so lange, bis ein neuer Beruf definiert
ist? Bremsen da die Innungen?
Dort, wo es um die dualen Ausbildungsbereiche geht, wirken
Schule und Berufsvertretung zusammen. Es gibt viele
Beispiele, wo diese Zusammenarbeit hervorragend klappt.
Leider gibt es da und dort manchmal Schwierigkeiten.
Den Lehrplan selbst kann die Wirtschaft nicht unmittelbar
beeinflussen. Da braucht es auf der politischen Ebene mehr
Beweglichkeit und Geschwindigkeit.
Ist die derzeitige Zuwanderungspolitik ausreichend, um
dem Fachkräftemangel zu begegnen?
Mit der Rot-Weiß-Rot-Card wurden die richtigen Weichen
gestellt, um qualifizierte Menschen nach Österreich holen zu
können. Es ist aber schade, dass wir pro Jahr 40.000 Zuwanderer
bei gleichzeitig 30.000 Abwanderern haben. Während
vorwiegend Bestausgebildete abwandern, haben wir noch
nicht die hochqualifizierte Zuwanderung, die wir brauchen.
Darauf müssen wir unser Augenmerk legen.