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schule gesund machen! - Deutsche Kinder und Jugendstiftung

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Noch zeigen sich Defizite in den Rahmenbedingungen: So wünscht sich der<br />

Schulleiter z. B. kleinere Klassen <strong>und</strong> eine bessere Unterrichtsversorgung für<br />

die individuelle Förderung. Die Räume sind nicht sehr groß <strong>und</strong> die Schultische<br />

recht eng gestellt.<br />

Den Schultag entschleunigen<br />

Die Integrierte Gesamt<strong>schule</strong> Hannover-List<br />

Ab dem Schuljahr 2008/2009 soll eine neue Rhythmisierung des Schultages<br />

eingeführt werden: Eine Unterrichtseinheit wird dann nicht mehr 45, sondern<br />

80 Minuten lang sein. Nur die tägliche Arbeits- <strong>und</strong> Übungsst<strong>und</strong>e für die<br />

Wochenplanaufgaben vor <strong>und</strong> nach der Mittagspause dauert dann noch 40<br />

Minuten. Auch sollen die großen Pausen verlängert, der Gong abgeschafft<br />

<strong>und</strong> der Schulalltag insgesamt entschleunigt werden.<br />

Wir hatten schon jetzt in dieser Schule ganz besonders das Gefühl, uns in<br />

der Lebenswelt von <strong>Kinder</strong>n <strong>und</strong> Jugendlichen aufzuhalten. Partizipation ist<br />

eine wichtige Klammer der Schulgemeinde, sie ermöglicht es überhaupt erst,<br />

das Ziel einer „<strong>ges<strong>und</strong></strong>en Schule“ zu erreichen. Jeder große <strong>und</strong> kleine Mensch<br />

in der IGS List ist Teil eines Teams mit Eigenverantwortung. Und wenn Konflikte<br />

entstehen, wird gemeinsam an einer Lösung gearbeitet. Diese gemeinschaftliche<br />

<strong>und</strong> angenehme Atmosphäre spürt man als Besucher überall.<br />

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