BOKU Magazin 4/2022

Ursula Nopp-Mayr und Andreas Muhar, die Gewinner*innen in der Kategorie
Lehrpreis und Lebenswerk.
Karsten Schulz, Vizerektor für Lehre, Weiterbildung und
Studierende, bei den Preisverleihungen.
absolviert. Er war langjähriger Leiter des
„Doktoratskollegs Nachhaltige Entwicklung
an der Universität für Bodenkultur
Wien“ und Mitentwickler des laufenden
Doktoratskollegs „Transitions to Sustainability
(T2S)“. Seine australischen Kontakte
legten den Grundstein für einen Lehrenden-
und Studierendenaustausch und
führten zu den aktuellen Joint-Study-
Abkommen mit australischen Partneruniversitäten.
Er ist einer der herausragenden BOKU-
Professoren, die sich sehr konsequent und
äußerst engagiert für nachhaltige Entwicklung
in der Forschung und in der Lehre
sowie im Wissenstransfer und in den
inneruniversitären Prozessen einsetzen.
Sein genauer, systemorientierter und breit
interdisziplinärer Blick steht in Verbindung
mit seiner enormen fachlichen Fundierung.
Er konnte seine außergewöhnlich hohe wissenschaftliche
Qualität nicht nur in der
Forschung umsetzen, sondern gerade auch
in der Lehre sehr erfolgreich mit großem
didaktischem Geschick und sehr großem
Engagement einsetzen. So gelang es ihm
auch, komplexe Themen und Konzepte der
Nachhaltigkeit in sehr klarer und kreativer
Weise verständlich zu machen. Damit
konnte er bei den Studierenden nicht nur
viel an Kenntnis und Verstehen, sondern
auch ein hohes Maß an Engagement und
Begeisterung für nachhaltige Entwicklung
wecken. Dies war auch für uns Kolleg*innen
in vielfacher Weise inspirierend und motivierend.
Thomas Lindenthal
STUDIERENDENPREISE
Exzellent ausgebildete motivierte Studierende
bilden das Fundament und die
Zukunft der Universitäten. Aber warum
wählt man ein Studium an der BOKU?
„Die Themen, die mir immer wieder das Gefühl
geben, hier ,richtig‘ zu sein, sind, glaube
ich, bezeichnend. Ganz übergeordnet ist
es das Konzept von Raum, das mich immer
wieder aufs Neue fasziniert. Raum als physischer
und sozialer Raum, als Gefühls- und
Handlungsraum. Als Möglichkeitsraum. Als
Lebensraum. Die Gestaltung eines Raumes
hat Einfluss auf das Leben all jener, die
darin leben. Wir formen den Raum, aber
der Raum formt auch uns. Das macht die
Gestaltung eines Freiraumes beispielsweise
auch zu etwas unglaublich Politischem. Ich
glaube, dass das Studium auf seine Weise
zu einer wohlwollenderen Welt beitragen
kann. Dass wir lernen können, Freiräume zu
schaffen, zu gestalten oder zu erhalten, in
denen so viel Schönes passieren kann! Wo
Momente erlebt, Erinnerungen geschaffen,
menschliches und nicht-menschliches
Leben unterstützt, Träume geträumt und
Ideen ihre Form finden können. Das motiviert
mich.“ Franka Mathilde Fuchs
Beste Studierende Bachelor
Franka Mathilde Fuchs
Beste Studierende Master
Anna-Lisa Dittrich
Wir gratulieren allen Preisträger*innen
und möchten uns bei allen Einreichenden
bedanken! Die Jury war begeistert
von der hohen didaktischen Qualität der
Einreichungen.
Wollen Sie Ihre oder die Lehre einer Kollegin/eines
Kollegen sichtbar machen?
Dann rei chen Sie beim BOKU Lehrpreis
oder Ars docendi 2023 ein. Wir freuen
uns auf zahlreiche Einreichungen! •
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lehrpreise@boku.ac.at
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BOKU Magazin 4 | 2022
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