BOKU Magazin 4/2022

B. Birli
Die Bodenfunktionen werden spielerisch erarbeitet.
Jugendlichen ein Gefühl der Machtlosigkeit.
Der eigene Einfluss auf die Gestaltung
der Umwelt scheint begrenzt
zu sein. Im Projekt „SoilTalks“ wird auch
der eigene Beitrag zum Bodenschutz
unter dem Titel „Was kann ich selber
tun?“ thematisiert. Das sind oft einfache
Dinge des Alltages, wie etwa den
eigenen Müll nicht achtlos wegzuwerfen,
sondern sachgerecht zu entsorgen und
so den Schadstoffeintrag in den Boden
so gering wie möglich zu halten.
FUTURESOILS
Auch im Projekt „Futursoils“ werden
Kinder und Jugendliche für die Themen
Boden und Ernährung sensibilisiert. Dazu
wurden im Schuljahr 2021/22 von BOKU,
Umweltbundesamt, AGES und BFW in
den Schulen zahlreiche Aktivitäten gestartet.
Herzstück des Projektes sind
der Betrieb einer Hydroponik-Anlage
(bei der die Wurzeln der Pflanzen in einer
Wasser-Nährstoff-Lösung hängen) sowie
vertikaler Beete. In der VS Alt Erlaa, der
GTVS Carl-Prochaska-Platz sowie der VS
Friedrichsplatz fanden jeweils ein Forschungs-
und zwei Aktionstage statt.
Am ersten Aktionstag wurde das Beet
befüllt, ein Pflanzplan erstellt, bepflanzt
und die bodenkundlichen Aufgabenstellungen
(z. B. Messungen zu Bodenfeuchte
und -temperatur) vermittelt.
Außerdem wurden zwei Indoor-Hydroponikanlagen
aufgebaut, Samen eingesetzt
und die Pflege und erforderlichen
Messungen (Pflanzenwachstum dokumentieren,
Düngergaben, …) besprochen.
Am zweiten Aktionstag wurden
die Daten aus den Messungen aufbereitet,
ausgewertet und anschließend von
den Kindern präsentiert. Der krönende
Abschluss war der Aufbau eines Buffets
mit dem geernteten Gemüse und den
Kräutern, das alle Projektbeteiligten
gemeinsam verzehrten. Diese Art der
Zusammenarbeit führte zu positiver Re-
sonanz, so schilderte eine der beteiligten
Pädagog*innen: „Am Ende des Projektes
konnten die Kinder Auskunft zu den einzelnen
Bereichen geben – und zwar nicht
nur die guten Schüler*innen, sondern
auch jene, die sonst beim Erwerb von
Wissen und Fertigkeiten ein bisschen
langsamer sind. Es war einfach alles sehr
konkret und anschaulich.“
Auch im Jahr 2023, dem letzten Jahr des
Projektes, wird das Konsortium Fragestellungen
für Kinder und Jugendliche
rund um die Themen Boden und Fläche
informativ und spannend aufbereiten. •
KONTAKT
DI in Dr. in
Barbara Birli
barbara.birli@
umweltbundesamt.at
Joachim Birli
BOKU Magazin 4 | 2022
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