VOLL KONKRET_2024_01

Langweilig war gestern!
In den Ausbildungsvorbereitungs-(AV)-Klassen des BSZ Stockach wird Lernen in diesem
Schuljahr zum Abenteuer! Mit dem Projekt „Atelier“ wurde eine andere Art von Ganztagsschule
und Bildung eingeführt.
Das Konzept ist ganz einfach: Die Schüler*innen stehen im Mittelpunkt!
Statt dem klassischen Frontalunterricht, bei dem der
Lehrer alles vorgibt, entscheiden die Schüler selbst, was sie
lernen möchten. Die Schüler*innen wählen aus verschiedensten
Themen wie Brettspiele, Schulgarten, Lerncoaching, Boxen und
Tennis aus. „Wir möchten, dass die Schüler ihre Interessen und
Talente entdecken und ausleben können“, erklärt Stefanie Rau,
die Abteilungsleiterin für den Übergangsbereich. Die Idee für
das neue Konzept der Ganztagsschule entstand beim kreativen
Austausch der Lehrkräfte beim gemeinsamen AV-Teamtag.
Carmen Siebert ist am BSZ für den schuleigenen Garten verantwortlich
und verarbeitet mit ihrer Gruppe beispielsweise
Lavendel zu Badekugeln und aus den Ästen des Schulnadelbaums
wurden Kränze geflochten. „Außerdem haben wir aus
Milchkartons Töpfe und Futtergerüste für Vogelfutter gebastelt,“
berichtet Siebert über die kreativen Ideen.
Ein weiteres Modul ist das „Lerncoaching“. Hier lernt man beispielsweise,
wie man mit der richtigen Strategie besser mit
Stress-Situationen klar kommt und in Klassenarbeiten Versagensängste
in den Griff bekommen kann.
Der Förderverein des BSZ Stockach spendiert den Tennis-Unterricht
in der Halle. Christine Angele, Lehrerin und leidenschaftliche
Tennisspielerin, bringt den Jugendlichen die Grundkenntnisse
wie Vor- und Rückhand bei, auf dem zweiten Platz ist freies
Doppel-Spiel angesagt. „Nach einem langen Schultag haben die
Schüler*innen richtig Lust auf Bewegung. Es ist unglaublich toll
zu beobachten, wie selbstverständlich sie im Team zusammenspielen
und aufeinander Rücksicht nehmen,“ freut sie sich über
die schnellen Fortschritte ihrer Schützlinge.
Auch im Box-Training steht Bewegung im Vordergrund: dort
können sich die Schüler*innen abreagieren und den ganzen
Schulfrust rauslassen.
Jeden Mittwochnachmittag wird das Klassenzimmer zum Spielzimmer.
Lehrer Wilko Mattern ist passionierter Brettspieler und
bringt den Jugendlichen Spiele-Klassiker wie „Siedler von Catan“
oder „Carcassonne“ bei. „Brettspiele sind ein uraltes Kulturgut,
die vielfache Möglichkeiten bieten, Fähigkeiten zu entdecken und
auf intellektuell herausfordernde Weise miteinander zu interagieren“,
erklärt er. Die Jugendlichen lernen spielerisch Regeln zu
akzeptieren und sich über einen längeren Zeitraum zu konzentrieren
– und das ohne Ablenkung von ihrem Smartphone. „Es ist
einfach klasse zu sehen, wie sich die Schüler*innen gegenseitig
Spielregeln erklären und im Team zusammenspielen.“
Während des Schuljahres dürfen die Schüler*innen in zwei
Themenbereiche hinein schnuppern. „Unser Atelier macht deutlich,
wie wichtig es ist und wieviel Spaß es macht, neue Wege
in der Bildung zu gehen“, freut sich Stefanie Rau über den gelungenen
Projektstart.
52 | VOLL KONKRET 01 | 2024