Mein Leben nach der ILB - Lernwerkstatt Brigittenau

Der Newsletter der Integrativen Lernwerkstatt Brigittenau Nr. 6 - April 2008
Meine Schwester und
die „schöne Hand“
Die Margit und der Igel
Historisch-Biografisches
Meine Geschichte beginnt mit der Geburt
meiner Schwester Doris in den späten
Tagen des Oktobers 1950.
Sechs Jahre später, 1956, wurde ich als
zweite Tochter meiner Eltern geboren. Auch
ein Winterkind, das in diesen Jahren, knapp
nach diesem schrecklichem Krieg, nicht
unwesentlich ist zu bemerken.
Durch Erzählungen meiner Eltern weiß ich,
dass ich ein sehr aufgeweckter Säugling
war. Schon im Alter von drei Monaten
versuchte ich dem damals üblichen
Wickelpolster zu entfliehen.
Doris, meine große Schwester, beobachtete
mich Neuankömmling sehr interessiert. Sie
versuchte mit den gleichen Brabbeltönen,
die ich von mir gab, verbal Kontakt mit mir
auf zu nehmen. Schnell entstand eine enge
Geschwisterbindung.
Meine ersten Worte waren Mama und Doli,
im stolzen Alter von elf Monaten. Für Doris
war ich die Magit, fällt bei meinem
Namen nicht so sehr auf, dass wir das „r“
erst gut drei Jahre später lernen sollten.
Mit fünf Jahren, zur Vorbereitung auf die
Schule, begann für mich die Kindergartenzeit.
Die ersten Schritte aus der
Familie. Ich erlebte zum ersten Mal
gleichaltrige Kinder, und gleich so viele.
Möchte noch erwähnen, dass wir bis
dahin auf dem Land und recht
zurückgezogen lebten, erst kurz vorher
aus dem niederösterreichischem Herzogenburg
nach Wien übersiedelt waren.
So ganz genau kann ich mich an die
ersten Tage im Kindergarten nicht
erinnern. Eine Begebenheit hat sich
jedoch ganz fest eingeprägt. Sie hat
mich in all meinem Tun erschüttert.
Meine Kindergartentante schaffte mir an,
ab sofort mit der schönen Hand zu
zeichnen, zu schneiden, die Spielfiguren
beim „Mensch ärgere dich nicht“ zu
führen,“ Weil sonst tust du dir in der
Schule ganz schwer. Alles mit der
schönen Hand machen! Ja!!!!!“
Viele Tage betrachtete ich meine Hände
von allen Seiten. Versuchte den
Unterschied zwischen meinen Händen
auszumachen.
„Welche Hand ist die Schöne?!!!“
fragte ich einige Tage später, meine
Hände vor mich gestreckt, die Tante.
Endlich wollte ich es wissen.
Durch diese Frage hat sich im Jahre
1961 eine Kindergartentante in ihrer
Autorität untergraben gefühlt, sicher
war es damals schon eine Beleidigung
Linkshänderin zu sein, nicht der Norm
zu entsprechen, aber so laut -weil
aufgeregt- zu fragen, eine Frechheit.
Die erste Vorladung meiner Mutter
war fällig. Viele sollten folgen auch in
den nächsten Jahren meiner
Schullaufbahn.
Das Umgewöhnen auf rechts, dem
meine Mutter schon am Beginn der
ersten Volksschulklasse zugestimmt
hatte, war mit körperlicher Gewalt
verbunden. Leicht war ein Gürtel
entwickelt, der sich um das
Handgelenk meiner unschönen Hand
legte, um diese auf den Rücken zu
biegen und zu fixieren.
Gut war es in diesen schwierigen
Zeiten eine große Schwester zu
haben, bei der ich mich ausweinen
konnte. Der ich erzählen konnte, was
auch toll war in der Schule. Ihr
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