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16 – High School ��
Testurteil „mangelhaft“ Schüleraustausch in der Presse Ein mehrmonatiger Schüleraustausch wirkt sich gemeinhin positiv auf die Entwicklung eines Jugendlichen aus. Darüber besteht in weiten Teilen unserer Gesellschaft Konsens. Abhängig von der jeweiligen Schwerpunktsetzung des Betrachters werden dafür unterschiedliche Gründe angeführt: die einen betonen die einzigartige Chance, durch einen langfristigen Auslandsaufenthalt eine fremde Kultur zu erleben und den persönlichen Erfahrungshorizont zu erweitern. Andere stellen hingegen den Fremdspracherwerb und das Kennen lernen eines ausländischen Bildungssystems in den Vordergrund. Wieder andere sehen in Schüleraustauschprogrammen vor allem die Möglichkeit, durch den Aufbau weltweiter Freundschaften einen Beitrag zur Völkerverständigung leisten zu können. Vor dem Hintergrund der gesamtgesellschaftlichen Bedeutung von Schüleraustauschprogrammen, der allgegenwärtigen bildungspolitischen Diskussion über PISA & Co. sowie der nicht unerheblichen Zahl von rund 14.000 deutschen Jugendlichen im Alter von 14 bis 19 Jahren, die im Schuljahr 2005/06 an einem mindestens dreimonatigen Schüleraustauschprogramm teilnehmen, wäre eine kritisch aufklärende Medienberichterstattung über dieses Thema essentiell. Diese zu fi nden, ist jedoch eher schwierig! Während sich zahlreiche Zeitungen auf lokaler und regionaler Ebene zumindest bemühen, ihren Lesern das Thema Schüler- High School – 17 austausch regelmäßig in Form von Erlebnisberichten und Kurzportraits über einzelne Teilnehmer nahe zu bringen und dabei sowohl die Vorzüge als auch mögliche Problembereiche dieser Programme zu thematisieren, ist in der Berichterstattung der überregionalen Presse in den letzten Jahren leider eine Tendenz zu beobachten, den Schüleraustausch zu skandalisieren. Insbesondere die großen Nachrichtenmagazine nutzen den Sommerloch-Monat August für Berichte über Probleme und zweifelhafte Geschäftspraktiken einiger Veranstalter im Bereich des Schüleraustauschs. Dass die Hauptausreisezeit der Austauschschüler in diesen Monat fällt, ist dabei natürlich kein Zufall. Schließlich kann davon ausgegangen werden, dass neben den vielen tausend Austauschschülern, die kurz vor dem Beginn ihrer großen Reise stehen, auch deren Freunde, Eltern und Verwandte zu diesem Zeitpunkt für dieses Thema sensibilisiert sind — und somit zu den potentiellen Zeitschriftenkäufern gehören. Das Schema dieser Artikel ist fast immer identisch: zunächst kommen einige ehemalige Austauschschüler zu Wort, die schlechte Erfahrungen im Ausland gemacht haben. Die Spannbreite geht hier von Kakerlaken im Kühlschrank bis zur sexuellen Belästigung von Austauschschülerinnen. Dann wird die selbsternannte „Spezial-Verbraucherschutzstelle“ ABI zitiert, die „naturgemäß“ vor unseriösen Praktiken von Austauschorganisationen warnt. Schließlich runden einige mehr oder weniger hilfreiche Tipps zur Auswahl der Organisation
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