Änderungsanträge zum Wahlprogrammentwurf - DIE LINKE in Bremen

Antragstellerin: Toni Brinkmann
6 Bildung
2 6.1 Emanzipation als lebenslanger Lernprozess für alle Menschen
WP0-025 Zeile 2 ändern in: Das Recht auf Bildung verwirklichen!
3
4 „Die sozialen Garantien des Lebens müssen selbstverständlich für alle Menschen
5 gelten, damit sie sich um die notwendigen und lebenswerten Bereiche des Lebens
6 kümmern und sich politisch einmischen können" Rosa Luxemburg
7
angenommen
abgelehnt
16
Entscheidung
WP0-026 Zeilen 4 – 6 (das Luxemburg-Zitat) ersetzen durch
"Niemand wird kultiviert, sondern jeder hat sich selbst zu kultivieren. Alles bloß leidende
Verhalten ist das gerade Gegenteil der Kultur; Bildung geschieht durch Selbsttätigkeit und
zweckt auf Selbsttätigkeit ab." – (Johann Gottlieb Fichte)
Begründung:
Damit betonen wir, dass Bildung nicht von außen aufgezwungen werden kann, sondern
Freiräume für Selbsttätigkeit erfordert. Damit machen wir unsere Haltung deutlich, dass wir
Kinder nicht als Objekte betrachten, die zum späteren Nutzen der Gesellschaft und der
Wirtschaft heranzubilden sind, sondern als Subjekte, die ihr Recht auf die Entfaltung ihrer
Persönlichkeit wahrnehmen.
Das Luxemburg-Zitat passt eher zu einem Kapitel über staatliche Daseinsvorsorge.
Entscheidung
angenommen
abgelehnt
WP0-027 Ergänzungsantrag B1 der Programmredaktion: ist überflüssig
Entscheidung
angenommen
abgelehnt
DIE LINKE, fordert ein emanzipatorisches Bildungssystem, das auf Teilhabe und Inklusion
gerichtet ist. DIE LINKE, besteht auf eine radikale Anwendung des Rechts auf Bildung und
aktiver Aneignung von Wissen wie es in der Bremer Landesverfassung verankert ist. Die
„Reformen" im Bildungsbereich durch die rot-grüne Regierung in der letzten
Legislaturperiode haben nicht dazu geführt, die Selektion in Bremen aufzuheben. Der
Bildungserfolg in Bremen ist nach wie vor stark von der sozialen Herkunft abhängig. Die
Gewährleistung von Bildung, Ausbildung, Weiterbildung und Kultur gehören aber neben der
Sicherung der materiellen Lebensbedingungen zum Kern fundamentaler Pflichten staatlicher