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Im Interesse von Kindern und Jugendlichen - Landesjugendring ...

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2. Die (aktuelle) Situation der Jugendringe in Nordrhein-Westfalen in Zahlen<br />

Fazit<br />

Auch wenn die hier dargestellten Daten nur einen<br />

ersten Überblick über die aktuelle Situation der Jugendringe<br />

in Nordrhein-Westfalen geben können,<br />

sind sie geeignet, erste Hinweise auf deren strukturelle<br />

Besonderheiten zu geben. So wird deutlich,<br />

dass die Jugendringe in den Kommunen als integrierende<br />

Instanzen wirken, welche die Kooperation der<br />

unterschiedlichen Jugendorganisation ermöglichen<br />

<strong>und</strong> deren Arbeit fachlich <strong>und</strong> organisatorisch unterstützen.<br />

In den verschiedenen Gremien der Kommunen<br />

<strong>und</strong> Landkreise vertreten sie vor allem die <strong>Interesse</strong>n<br />

der Kinder <strong>und</strong> <strong>Jugendlichen</strong>, aber auch die<br />

ihrer Organisationen. Sie tun dies zum Teil ohne<br />

hauptberufliche Mitarbeiterinnen <strong>und</strong> Mitarbeiter,<br />

bzw. mit geringer bezahlter Arbeitskraft. Hier darf allerdings<br />

vermutet werden, dass bei der Fülle der Auf-<br />

26<br />

gaben eine wirksame Unterstützung der Kinder- <strong>und</strong><br />

Jugendarbeit durch die Jugendringe mit einer hauptberuflichen<br />

Arbeitsstruktur noch besser geleistet werden<br />

könnte. Außerdem erscheint eine strukturelle<br />

Förderung notwendig. Projektbezogene Fördermittel<br />

sind geeignet, besondere Projekte <strong>und</strong> Angebote der<br />

Kinder- <strong>und</strong> Jugendarbeit zu unterstützen, nicht aber,<br />

um die strukturellen Aufgaben der Jugendringe abzusichern.<br />

Welche Aktivitäten <strong>und</strong> Angebote für Kinder <strong>und</strong><br />

Jugendliche die einzelnen Jugendringe in Eigenregie<br />

– jenseits der Arbeit ihrer Mitgliedsverbände – entwickeln,<br />

wird in späteren Kapiteln <strong>von</strong> ihnen selbst<br />

dargestellt. Die Qualität dieser Aktivitäten, ihre Kreativität<br />

<strong>und</strong> Vielfalt ist in Zahlen nicht zu fassen.<br />

(Erich Sass)

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