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Parität Report 1-10 >> Einer für alle(s) „Pädagogische Arbeit ist auf Nachhaltigkeit ausgerichtet” Helmut Redeker, Leiter des Kinderdorfs „Niedersachsen” 1. Welche Leistungen bieten Sie im Bereich der Hilfen zur Erziehung an? Im Westfälischen Kinderdorf „Niedersachsen” in Dissen am Teutoburger Wald leben zur Zeit ca. 55 Kinder und Jugendliche in Profi familien, sogenannten Kinderdorffamilien, Wohngruppen und im Verselbständigungsbereich. Das Kinderdorf hat sich zu einer Facheinrichtung der Kinder- und Jugendhilfe mit ausdifferenzierten stationären und ambulanten Erziehungshilfeangeboten entwickelt; kurz: spezielle Erziehungs- und Beziehungsangebote für die spezifi schen Lebenssituationen und individuellen Bedürfnislagen der Kinder und Jugendlichen. 2. Wie lassen sich die Zielgruppen und deren Bedarfslagen umschreiben? Die Problemlagen unserer Kinder und Jugendlichen zeugen oft von großer sozialer und seelischer Not und zeigen sich vielfältig als Entwicklungsbeeinträchtigungen und Entwicklungsstörungen. Hinter all disen Einzelschicksalen verbirgt sich in der Regel ein nicht-erziehungsfähiger Familienkontext. Im Zuge des Verfalls von intakten Familiensystemen und der Nachrangigkeit verbindlicher gesellschaftlicher Werte und Normen ist eine gemeingültige und allseits verinnerlichte Elternrolle nicht mehr deutlich erkennbar. Die Leidtragenden sind dann die Kinder in diesem Familienkontext, die oft schon von frühester Kindheit an eine nicht ausreichende Erfüllung ihrer individuellen Entwicklungs- und Erziehungsbedürfnisse seitens ihrer Eltern erleben. Freizeit in der Gruppe gehört zum Programm : Lagerfeuerromantik im Kinderdorf „Niedersachsen” 3. Worin bestehen wesentliche Ziele Ihrer Arbeit? Unser Kinderdorf will positiver Lebensort für Kinder und Jugendliche sein, die vorübergehend oder auf Dauer nicht in ihren Herkunftsfamilien leben können. Wir wollen frühere negative Lebenserfahrungen verarbeiten helfen, günstige Entwicklungsbedingungen zur Verfügung stellen, Ressourcen erkennen und auf ihnen aufbauen. Zum anderen ist unsere pädagogische Arbeit auf Nachhaltigkeit ausgerichtet, das bedeutet, eine stabile, möglichst lebenslange Verhaltenskorrektur zu erzielen. 4. Welche besonderen fachlichen Anforderungen kennzeichnen Ihre Arbeit? Heimerziehung steht und fällt mit und durch die Personen, die sie gewährleisten. Eine gute Persönlichkeitseigenschaft ist ebenso Bedingung wie Verlässlichkeit, Echtheit, Glaubwürdigkeit. Hinzu kommt die erzieherische Kunstfertigkeit, klug, sensibel, beson- nen und engagiert vorzugehen und sich an der individuellen Situation des Kindes oder Jugendlichen zu orientieren. Die Kunst einer geglückten Erziehungs-, Entwicklungs- und Fördertätigkeit besteht darin, ein Verständnis für die Verhaltens- und Interaktionsstörungen der Klientel zu entwickeln und sich selbst als Erziehender in einer (Konfl ikt-) Situation, mit seinen eigenen subjektiven und individuellen Anteilen, zu erkennen und zu begreifen. 5. Gibt es besondere Arbeitsansätze und Methoden, die Sie einsetzen? Tagesstrukturierende Maßnahmen, feste Regeln und Rituale: Wir verfolgen einen Erziehungsstil, der klare Strukturen und Grenzen vorgibt, gleichzeitig Wärme und Zuwendung anbietet. Wiederherstellung elterlicher Kompetenzen: In den meisten Fällen kann eine erfolgreiche Arbeit nur dann gelingen, wenn die bei uns lebenden Kinder und Jugendlichen das Gefühl haben, dass wir ihre Eltern 9
10 Parität Report 1-10 >> Einer für alle(s) akzeptieren so wie sie sind. Systemischer Ansatz: lösungs- und ressourcenorientiertes Arbeiten sowie systemische Supervision und Fallbesprechungen gehören dazu. Sinnvolle Freizeitgestaltung: Wir legen ein besonderes Augenmerk auf eine aktive Freizeitgestaltung unserer Kinder und Jugendlichen. Heilpädagogische Entwicklungsförderung: Dazu zählen insbesondere basale Stimulationen, Entspannungsverfahren, Musiktherapie und Sprachförderung. 1. Welche Leistungen bieten Sie im Bereich der Hilfen zur Erziehung an? Wir bieten ambulante Hilfen für Kinder, Jugendliche, Familien und junge Erwachsene nach dem SGB VIII §30, 31, 35a an, bei denen eine psychische Erkrankung oder seelische Behinderung vorliegt oder droht, Beratung in institutionellen Angelegenheiten, Begleitung bei individueller Tagesstruktuierung, der Erziehungsgestaltung und Vermittlung und Koordination weiterer fl ankierender Maßnahmen sowie Gespräche und Unterstützungsangebote speziell für Kinder und Jugendliche. 2. Wie lassen sich die Zielgruppen und deren Bedarfslagen umschreiben? Wir leisten Hilfe zur Erziehung nach dem SGB VIII in Familien, in denen Angehörige psychisch erkrankt sind oder von Erkrankung bedroht sind. 3. Worin bestehen wesentliche Ziele Ihrer Arbeit? Wir bieten bedarfsgerechte Hilfen 6. Wie bewerten Sie die aktuellen strukturellen Rahmenbedingungen? Unsere Leistungen im Bereich der Hilfen zur Erziehung sind pfl egesatzfi nanziert, werden jährlich mit dem für uns zuständigen Jugendamt des Landkreises Osnabrück verhandelt und haben den Rahmenvertrag als Grundlage. Es kann nichts Gutes bedeuten, wenn jetzt dieser Rahmenvertrag nun seitens der kommunalen Spitzenverbände zum Jahresende gekündigt worden ist. So lange an den entsprechend der individuellen Problemlagen der Kinder, Jugendlichen und Familien, Bearbeitung der Auswirkungen der psychischen Erkrankung auf das Familiensystem, besonders auf das Verhalten und die Entwicklung der Kinder und Jugendlichen, und Hilfe zur Selbsthilfe – die Familien werden befähigt mit den Erkrankungen zu leben, die Auswirkungen zu minimieren und gezielt professionelle Hilfe in Anspruch zu nehmen. 4. Welche besonderen fachlichen Anforderungen kennzeichnen Ihre Arbeit? Kenntnisse der Krankheitsbilder bei psychischen Erkrankungen und deren Auswirkungen auf das gesamte Familiensystem, Besonderheiten der psychischen Kindeswohlgefährdung in Familien und ein hohes Maß an Selbstrefl exion und Teamfähigkeit. 5. Gibt es besondere Arbeitsansätze und Methoden, die Sie einsetzen? Wir haben regelmäßige kollegiale Personalkostengrenzen nicht als Einsparungsmaßnahme etwas verändert wird, lässt sich sicherlich über ein Plausibilitätsprüfungsverfahren verhandeln. Deckelungen oder Kürzungen in diesem Bereich wären dramatisch. Gute Arbeit kostet nun mal gutes Geld. Außerdem sind Personalkostenkürzungen kein Signal für junge Leute, die in der Sozialen Arbeit ihre Berufung fi nden wollen. Westfälisches Kinderdorf e.V. Wallisstraße 4, 49201 Dissen a.T.W. „Unser Arbeitsfeld erfordert ein hohes Maß an Kompetenz” Klaus Minker, Geschäftsführer Fachgesellschaft für ambulante Betreuungen e.V. Fallberatung in Kleinteams, eine hohe Taktung an TeamSupervision und Einzelfallberatungen Jede fünfte Mitarbeiterin ist ausgebildete Fachkraft nach §8a SGB VIII, jede Mitarbeiterin durchläuft eine zweijährige sozialpsychatrische Fortbildung, es werden weitere fl ankierende Arbeitsbereiche erschlossen und intern fortgebildet (zum Beispiel Traumatherapie). 6. Wie bewerten Sie die aktuellen strukturellen Rahmenbedingungen? Das schwierige Arbeitsfeld erfordert ein hohes Maß an berufl icher Kompetenz und Lebenserfahrung und ein breites Fachwissen. Diese Fähigkeiten spiegeln sich nicht in der Finanzierung der Leistungserbringung wieder. Der Mehrbedarf an Fachberatung und Supervision auf Grund des schwierigen Klientels wird nicht zusätzlich fi nanziert. Fachgesellschaft für ambulante Betreuungen, e.V., Wunstorfer Strasse 33, 30453 Hannover
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