Diagnostik und Evaluation - hannahdenker.de
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Inhaöltsverzeichnis<br />
Gr<strong>und</strong>begriffe..............................................................................................................................3<br />
Pädagogische <strong>Diagnostik</strong>............................................................................................................4<br />
Gr<strong>und</strong>formen <strong>de</strong>r <strong>Diagnostik</strong>......................................................................................................5<br />
Verfahren zur Leistungsbeschreibung........................................................................................7<br />
Selbstbeurteilung <strong>de</strong>r Schüler...................................................................................................10<br />
Selbst- <strong>und</strong> Fremdbeurteilung...................................................................................................13<br />
Gruppenarbeit in Projekten.......................................................................................................14<br />
Systemisch-konstruktivistischer Perspektive auf Beobachtung................................................17<br />
Literatur.....................................................................................................................................24<br />
Hierbei han<strong>de</strong>lt es sich nicht um einen wissenschaftlichen Text, son<strong>de</strong>rn um eine<br />
Lernzusammenfassung!<br />
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