DNH - Hlb

14 FH-TRENDS
Forschung und Entwicklung
Hydraulische Bremsenergie-
Rückgewinnung
Studenten des Fachbereichs Maschinenbau
an der Hochschule Niederrhein
haben ein hydraulisches Bremsenergie-
Rückgewinnungssystem weiterentwickelt
– und dieses am Beispiel eines
Fahrrads am Projekttag vorgestellt. Das
Prinzip ist ganz einfach: Beim Bremsen
wird Öl in einen Druckbehälter
gepumpt, die rotatorische Energie wird
dabei in hydraulische Energie umgewandelt.
Wenn beim Anfahren ein
Druckknopf gedrückt wird, entweicht
der Druck und betreibt die Pumpe, die
das Rad zum Drehen bringt.
„Bei einer Vollbremsung kann durchaus
ein Druck von 80 bar aufgebaut werden“,
sagt Artur Hahn, einer der fünf
Studenten des Bachelor-Studiengangs
Maschinenbau, die das Bremsenergie-
Rückgewinnungssystem konzipiert
haben. Zum Vergleich: Ein vollgepumpter
Autoreifen hat rund zwei bar. Ein
Druck von 40 bis 50 bar ist ausreichend,
um das Fahrrad aus dem Stand
zum Fahren zu bringen.
Die Studenten wissen auch schon, für
wen ihre Erfindung besonders interessant
sein könnte: für Briefträger, die
ständig bremsen und wieder anfahren
müssen. „Sie können die durch den
Bremsvorgang entstandene Energie
unmittelbar beim Anfahren nutzen“,
sagt Hahn. Aber auch für Maschinen in
der Industrie, die häufig abgebremst
werden, ist die Technik interessant.
DNH 4-5 ❘ 2010
Christian Sonntag
Lukas Derksen führt das hydraulische Bremsenergie-Rückgewinnungssystem vor.
FH Gießen-Friedberg entwickelt
elektronisches Lernportal für
Behinderte
Die FH Gießen-Friedberg erhält für ein
Forschungsprojekt des Zentrums für
blinde und sehbehinderte Studierende
(BliZ) Mittel in Höhe von 1,4 Millionen
Euro. Das Vorhaben zur Entwicklung
eines Lernportals für Behinderte wird
zum überwiegenden Teil vom Hessischen
Ministerium für Wissenschaft
und Kunst gefördert. Weitere Geldgeber
sind das Bundesgesundheitsministerium,
die Bundesagentur für Arbeit, der
Landeswohlfahrtsverband Hessen und
das Hessische Innenministerium. Die
Laufzeit beträgt viereinhalb Jahre.
Das „Hessische elektronische Lernportal
für Behinderte“ (H-elb) soll Menschen
mit eingeschränkten Körperfunktionen
den Studienalltag erleichtern und ein
hohes Maß an Barrierefreiheit gewährleisten,
so Projektleiterin Prof. Dr. Erdmuthe
Meyer zu Bexten. Das Portal
wird behindertengerechte Lehrmaterialien
und Übungsaufgaben zur Verfügung
stellen und den Online-Zugriff auf
Datenbanken mit Fachliteratur erlauben.
Die Möglichkeit, an die spezielle
Behinderung angepasste mündliche
und schriftliche Prüfungen ortsunabhängig
abzulegen, ist ebenfalls vorgesehen.
Jeder Benutzer wird über ein individuelles
Layout, das an seine persönlichen
Bedürfnisse angepasst ist, Zugang
finden. Die Betreuung durch Lehrende
und Mitarbeiter des BliZ erfolgt ebenfalls
über H-elb. Meyer zu Bexten verspricht
sich von dem Projekt eine deutlich
verbesserte Integration Behinderter
in den Studienalltag. Im Rahmen des
Projekts werden sechs schwerbehinderte
Hochschulabsolventen drei Jahre
beschäftigt sein. Kooperationspartner
sind die Gießener Justus-Liebig-Universität,
das Paul-Ehrlich-Institut, das
Robert-Koch-Institut, der Landeswohlfahrtsverband
Hessen und die Agentur
für Arbeit.
Für FH-Präsident Prof. Dr. Günther Grabatin
ist das Projekt ein Indiz für die
führende Rolle der Fachhochschule Gießen-Friedberg
in dem Bemühen, Behinderten
eine faire Chance im Studium zu
geben. Gleichzeitig sei der Erfolg des
BliZ ein Beleg dafür, dass Forschung
und Entwicklung an seiner Hochschule
einen immer größeren Stellenwert bekämen.
„Die Forschungsmittel, die die
Fachhochschule Gießen-Friedberg einwirbt,
haben sich zwischen 2006 und
2009 verdreifacht. Wir werden unsere