DNH - Hlb

26 REGNET
Prof. Dr. Erika Regnet
HS Augsburg
Professur für Personalmanagement
und Organisation
Schillstr. 100
86169 Augsburg
Erika.regnet@hs-augsburg.de
DNH 4-5 ❘ 2010
Erika Regnet
Bachelor ist anspruchsvoll,
aber studierbar
Studentenstreiks, Hörsaalbesetzungen
und Demonstrationen prägten das letzte
Wintersemester. Die Proteste von Studierenden
richten sich neben den Studiengebühren
vor allem gegen die Studienbedingungen
in den Bachelorstudiengängen.
Doch wie werden diese
wirklich von den Studierenden bewertet?
Wie wird die Prüfungs- und Arbeitsbelastung
von denen wahrgenommen,
die täglich damit konfrontiert sind?
Sind die Studienpläne realistisch gestaltet?
D.h. konkret, wie vielen Studenten
gelingt es, den vorgegebenen Plan in
ihrem Studium zu erfüllen?
Um diese Fragen zu klären, führte die
Fakultät für Wirtschaft der Hochschule
Augsburg eine Umfrage bei Bachelorstudenten
aus den sieben bayerischen
Hochschulen Deggendorf, Ingolstadt,
Landshut, München, Regensburg,
Würzburg und Augsburg durch. Insgesamt
842 Studierende aus den Studiengängen
Betriebswirtschaft sowie International
Management/Business wurden
befragt.
Zur Information: Das Bachelorstudium
an den bayerischen Hochschulen
umfasst jeweils 6 theoretische und ein
praktisches Studiensemester.
Vorgehen zur Datenerhebung
Die Befragung wurde im November
2009 – also noch vor bzw. am Beginn
der Protestaktionen – durchgeführt. In
die Detailauswertungen gingen die
Daten von 835 Studierenden ein. Nicht
berücksichtigt wurden Daten von Studierenden
in Diplomstudiengängen, aus
anderen Fächern sowie Austauschstudenten
aus Partnerhochschulen, die nur
für ein oder zwei Semester die Lehrveranstaltungen
in Deutschland besuchen.
An allen sieben genannten Hochschulen
gingen Studierende der HS Augsburg
in ausgewählte Vorlesungen des
3. bzw. 5. Semesters und baten die
Anwesenden um die Teilnahme an der
Befragung. Der vierseitige Fragebogen
wurde direkt in der Lehrveranstaltung
ausgefüllt, was ca. 15 Minuten in
Anspruch nahm, und vor Ort wieder
eingesammelt. Da ein Ausfüllen der Fragebogen
jeweils während der Lehrveranstaltung
ermöglicht wurde, konnten
wir eine hohe Teilnahme verzeichnen.
Man kann deshalb davon ausgehen,
dass die Daten repräsentativ sind. Einschränkend
ist natürlich anzumerken,
dass nur die Studierenden befragt werden
konnten, die die jeweiligen Lehrveranstaltungen
auch besuchten.
Für Detailauswertungen wurden die
Hochschulen in kleinere (Deggendorf,
Landshut – 274 befragte Studenten),
mittlere (Augsburg, Ingolstadt, Regensburg
– 324 Personen) sowie große
Hochschulen (München, Würzburg –
237 Personen) unterteilt.
Statistische Daten
Befragt wurden ausschließlich Studierende,
die sich bereits mindestens ein
Jahr an der Hochschule befinden, um
so Informationen über tatsächliche