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Lehrer-Information - Technorama

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Wo die klassische Wissenschaft aufhört, beginnt das Chaos<br />

Die kapriziöse Seite der Natur, ihr unstetes und unvorhersagbares<br />

Verhalten hat den Wissenschaftlern immer wieder<br />

Kopfzerbrechen bereitet. Mehr noch, all dies wirkte geradezu<br />

unheimlich. Erscheinungen, die man lange Zeit als unerklärbar<br />

verdrängte, haben während der letzten Jahrzehnte bei<br />

vielen Forschern das Interesse geweckt:Es entstand die Chaostheorie.<br />

Wir haben es, nach Relativitätstheorie und Quantenmechanik,<br />

wohl mit der dritten bedeutsamen wissenschaftlichen<br />

Revolution des vergangenen Jahrhunderts zu tun.<br />

An zwar prinzipiell einfachen, in ihrer Ausgestaltung jedoch<br />

höchst anspruchsvollen Experimenten ist es gelungen, im<br />

<strong>Technorama</strong> solche Phänomene handgreiflich und verständlich<br />

zu machen. Sie veranschaulichen die wesentlichen<br />

Merkmale chaotischer Systeme: die Spannung zwischen Berechenbarkeit<br />

und Unberechenbarkeit, ihre Unvorhersagbarkeit<br />

(trotz physikalischer Gesetzmässsigkeit). Aber auch<br />

die Möglichkeit, das Verhalten dieser Vorgänge gezielt zu beeinflussen.<br />

Gerade die Chaosexperimente gehören zum ästhetisch<br />

Reizvollsten und Vergnüglichsten, was im bildungsmässigen<br />

Freizeitmarkt überhaupt darstellbar ist. Sie schlagen<br />

damit als eigentliche Kunstwerke die Brücke zwischen Wissenschaft<br />

und alltäglicher Erfahrungswelt.

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