Immobilien, Heim und Garten - Mitteilungsblatt

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Nun ist es offiziell: Mit Schreiben des
Bayerischen Kultusministers Dr. Ludwig
Spaenle wird die Einführung
eines parallelen gebundenen Ganztagszuges
zum Schuljahr 2010/2011
an der Kunigunden-Hauptschule
genehmigt. Bereits wenige Monate
nach dem Start der gebundenen
Ganztagsschule an der Kunigunden-Hauptschule
zum Schuljahr
2009/2010 im Herbst war zunächst
der Ausbau eines Klassenzugs genehmigt
worden. Damit fließen im
Rahmen des Ausbaus der gebundenen
Ganztagsschule weitere Schulgelder
nach Lauf.
„Wir verzeichnen einen wahren Erfolg
für bessere Bildung und Chancengleichheit
mit dieser Genehmigung
für den Ganzschulbetrieb in der Kunigunden-Hauptschule
und der Einführung
des parallelen gebundenen
Das neue vhs-Programmheft
Herbst/Winter 2010/11 ist da!
Endlich Sommer –
und die vhs ist schon
wieder auf Winter
eingestellt. Wir laden
Sie ein, in unserem
abwechslungsreichen
Programm zu stöbern
oder zu surfen,
um sich selbst oder jemand anderem
die kalte Jahreszeit mit einem „Stückchen
Bildung“ zu versüßen. Graue
Herbst- und Wintertage werden durch
einen Kurs, ein Seminar oder einen
Vortrag der vhs sicherlich ein bisschen
bunter!
Wer ein Instrument spielt und gerne
einmal zünftig mit anderen musizieren
würde, ist im neuen Volksmusik-
Spielkreis bestens aufgehoben. Oder
Sie mögen es rockig und üben sich
auf der E-Gitarre.
Die Weihnachtszeit steht schneller
vor der Tür, als Sie denken: Warum
nicht einmal den Adventskranz liebevoll
selbst gestalten? Zum Behalten
oder Verschenken. Oder wagen Sie
sich an originelle Weihnachtsfiguren
aus Holz, die Ihrer Adventsdekoration
die besondere Note geben.
Die vhs öffnet Ihnen auch die Tür zur
Welt durch das Angebot an Fremdsprachen.
Neben den bewährten
Jahressprachkursen gibt es auch
Schnupperworkshops, die Lust auf
mehr machen: z.B. einen Einstieg ins
Chinesische – inklusive Kultur und
Kalligrafie – oder ins Arabische mit
landeskundlichen Informationen!
Kontakt mit aller Herren Länder bekommen
Sie aber nicht nur beim
Sprachenlernen, sondern auch in unseren
Kochkursen. Im kombinierten
Workshop „Linguaggio e cucina mediterranea“
beispielsweise tauchen
Sie mit allen Sinnen in Sprache, Le-
14 August 2010
bensart und Küche Italiens ein. Freuen
Sie sich außerdem auf kulinarische
Reisen nach Brasilien oder
Amerika.
Im Gesundheitsbereich erwartet Sie
ein bewährt umfangreiches Programm
aus Entspannungstechniken,
Fitness- und Bewegungskursen und
vielem mehr. Ein neues Angebot für
die Generation 50plus ist das sogenannte
SimA-Training (Selbstständig
im Alter), das sich aus Gedächtnis-,
Bewegungstraining und Informationsangeboten
zusammensetzt und
die Lebensqualität im Alter zu steigern
vermag.
Die berufliche Bildung glänzt durch
ein ganz breit aufgestelltes Angebot
zum Thema Xpert Business. Von der
Finanzbuchhaltung bis zum Projektmanagement
wird alles angeboten,
was Sie oder Ihr Unternehmen für die
berufliche Qualifizierung brauchen.
Nicht zuletzt gibt es auch für die Kinder
wieder viele Angebote: Neu sind
die Kurse Musik und Tanz für Vorschulkinder–
mit Eltern – und Yoga
speziell für Grundschulkinder – ohne
Eltern. Für die Älteren dürfen es auch
mal Kletter Basics oder Snowboard
Basics sein.
Sie können sich persönlich, per Internet,
Fax oder Post bei der vhs einschreiben.
vhs Unteres Pegnitztal,
Turnstraße 11, 91207 Lauf, Telefon:
09123/1833-310 und -311; Fax:
09123/1833-315; E-Mail: info@vhslauf.de;
Internet: www.vhs-unterespegnitztal.de
Öffnungszeiten: Montag bis Freitag
8.30 bis 12.15 Uhr, Montag, Dienstag,
Freitag 14.00 bis 16.00 Uhr, Donnerstag
14.00 bis 18.00 Uhr, Mittwochnachmittag
geschlossen.
Bildung und Beruf
Neue Ganztagsklasse an der Kunigunden-Hauptschule genehmigt
„Für bessere Bildung und Chancengleichheit“
Die Klasse 5a mit ihren Lehrerinnen und Rektorin Cornelia Schindler
Ganztagszuges“, so Bürgermeister
Benedikt Bispings freudige Reaktion
auf das Schreiben aus München.
Erfolg des pädagogischen
Konzepts gewürdigt
Schulleiterin Cornelia Schindler zeigte
sich nach Erhalt der Nachricht selbstbewusst
und betonte, man werde das
vorgelegte pädagogische Konzept
mit rhythmisiertem Unterricht weiterentwickeln
und sehe sich in den bisherigen
Bemühungen bestätigt, die
Ganztagsschule im Sinne der Schülerinnen
und Schüler erfolgreich umzusetzen.
Außerdem sei es erfreulich,
dass der Geldsegen aus München,
der zur Errichtung je einer zusätzlichen
gebundenen Ganztagsklasse
pro Schuljahr bis zum Erreichen
eines Vollausbaus in allen Jahrgangsstufen
eines Zuges – beginnend
mit einer gebundenen Ganztagsklasse
im Schuljahr 2010/2011 –
verwendet wird. Bereits mit dem laufenden
Schuljahr habe man mit der
5a erstmals eine gebundene Ganztagsklasse
begonnen. Nun könne
man in Lauf mit weiteren Klassenzügen
einen noch tragfähigeren Grundstein
für gute Bildungs- und Ausbildungschancen
legen.
Im Rahmen der gebundenen Ganztagsklasse
in der Kunigunden-Hauptschule
sind mehr Freiräume geboten.
Zwölf zusätzliche Lehrerstunden bieten
in diesen Klassen eine qualitativ
noch bessere, zeitgemäße pädagogische
Förderung der Schülerinnen
und Schüler. Außerdem können wie
in der bereits laufenden Ganztagsklasse
interessante Zusatzangebote
angeboten werden. Ein besonderer
Glücksfall, so die Schulleiterin, sei
die Einbindung der Hauptschullehrerin
in Elternzeit, Christina Schreiber,
die zur Differenzierung im Regelunterricht
und im Freizeitbereich eingesetzt
wird.
Konzept für Chancengleichheit
der Kinder: „Wir haben mehr
Zeit, um zu verstehen“
Im Vor-Ort-Gespräch mit den Schülerinnen
und Schülern in der Klasse
5a, der ersten Ganztagsklasse an
der Kunigunden-Hauptschule, stellt
sich schnell heraus, dass nahezu alle
Kinder sehr zufrieden sind mit dem
mutigen Schritt in die Ganztagsklasse.
„Es macht einfach auch viel Spaß,
mehr Zeit miteinander zu verbringen“,
sagt eine Elfjährige. Alles sei einfach
entspannter, so die Klassenkameraden
unisono. Endlich habe man in
der Schule auch Zeit dafür, im Klassenverbund
Freundschaften pflegen
und zusammen lernen zu können.
Das gemeinsame Mittagessen verbinde
auch mit den Lehrerinnen mehr.
Was man früher als Hausaufgabe
nachmittags daheim erledigte, wird
nun im Rahmen eines Wochenplans
in der Schule unter Aufsicht der Lehrerinnen
mit deren pädagogischer
Unterstützung bewältigt. Zu Hause
mit den Eltern sei das für alle Beteiligten
oft nicht so ganz einfach gewesen,
sich alleine zurechtfinden zu
müssen, so einige Schülerinnen grinsend.
„Wir sind täglich zwar länger in
der Schule, müssen aber nicht mehr
Stoff lernen“, fasst Lisa-Marie zufrieden
zusammen.
Die zehnjährige Seraj fügt erklärend
hinzu, dass man mehr Zeit habe, um
Lerninhalte zu verstehen, und nicht
nur wie wild pauken müsse, auch
wenn das häusliche Lernen von Vokabeln
oder Lernstoff natürlich nicht
ausbleibe.
Eltern bestätigen Aussagen der
Kinder
Was die Kinder in der Klasse übereinstimmend
von sich geben, bestätigt
auch das Gespräch mit Eltern.
Diese zeigen sich sehr zufrieden damit,
dass die meisten Aufgaben nun
nicht mehr zu Hause unter Stress erledigt
werden müssen und die Kinder
auch besser gelernt hätten, zu lernen.
Die Eltern Andrea Katsoumpa und
Serkan Gün sind sich darin einig,
dass ihre Kinder von der Ganztagsschule
enorm profitiert haben. Andrea
Katsoumpa führt an, dass sich
mit der Ganztagsschule und dem damit
verbundenen verringerten „Hausistress“
eine Berufstätigkeit wesentlich
leichter mit dem Familienleben
vereinbaren lasse. Besonders angetan
zeigt sich die berufstätige Mutter
davon, dass ihre Tochter Maria
(11 Jahre) nun ganz entspannt nach
Hause komme und man nur noch gemeinsam
lernen müsse. Maria bestätigt,
sie sei sogar stärker motiviert, in
die Schule zu gehen, da sich erste Erfolge
schnell abzeichneten. So gebe
es sogar mehr „echte Freizeit“ für
die Kinder, was positiv sei. „Und mit
dem Wochenplan und der monatlichen
Probenmappe“, so Serkan Gün
zustimmend, „kann auch gar nichts
schiefgehen.“