Análise crítica do discurso jornalístico sobre a implantação - Unicap

17(PENA,2005, p.69). Mais adiante, cita a professora Lia Seixas, da Universidade Federal daBahia que, em trabalho apresentado em 2004, disse:As teorias classificatórias de gêneros jornalísticos, desenvolvidas desde ofinal dos anos 50, têm sido, até os dias atuais (mais de meio século) objeto dedebate constante. São consideradas incorretas ou, até mesmo, inválidas pelaacademia, embora, em grande medidas, sejam utilizadas na práticapedagógica, além de estarem em sintonia com os formatos impressos pelomercado jornalístico. (PENA, 2005, p.70).Na ausência de classificação mais pertinente, propusemo-nos a dividir o corpus deacordo com a classificação de Marques de Melo (2003) e a buscar nos textos constitutivosdesse mesmo corpus a configuração da ideologia defendida por autores como Van Dijk(2003), onde podem ser encontrados traços da materialização do interesse, identificadopor Habermas (1989), pensamentos muito mais complementares na relação que transitada abstração conceitual à concretitude do agir comunicativo. Foram, então, fórmula eforma encontradas para compatibilizar a separação tradicional dos gêneros jornalísticos e osprincípios da ACD.Quaisquer que sejam as nomenclaturas, o ponto de convergência acontece naformação discursiva, apregoada por Foucault e acatada por Fairclough, ou nos speech actde Austin e Searle, mais tarde incorporados por Habermas na formulação da pragmáticauniversal, em um profícuo encadeamento de saberes e multiplicidade de visões.Cabe, pois, nesta dissertação, utilizar a Análise Crítica do Discurso- ACD paracontextualizar os discursos da mídia no que se refere ao sistema de cotas na universidade,vendo-os como elementos relacionados em redes sociais e determinados por regras e ritosque podem ser modificados à medida que se confrontam com outros textos que, aochegarem ao destinatário, podem influir na produção dos seus próprios discursos.