Análise crítica do discurso jornalístico sobre a implantação - Unicap

29governo federal. Segundo o que foi publicado no jornal Estado de São Paulo, em 22 dejunho de 2006:Em 2006, o MEC vai repassar a Estados, municípios, organizações não-governamentais e universidadesparceiras do Brasil Alfabetizado R$ 217,1 milhões. Com estes recursos, o governo federal pretendealfabetizar dois milhões de jovens com mais de 15 anos e adultos. Depois de fechar os convênios comEstados e municípios, a Secad publicará resolução com os critérios e prazos para as parcerias com ONGs euniversidades.Criado em 2003, o programa Brasil Alfabetizado já investiu mais de R$ 500 milhões na alfabetização dejovens e adultos. Em 2003, participaram do programa 188 parceiros, que colocaram nas salas de aula 1,6milhão de alunos. Os recursos repassados somaram R$ 162 milhões. Em 2004, foram 382 projetos, 1,7milhão de alunos e os recursos subiram para R$ 167 milhões. Em 2005, foram 643 projetos, dois milhões dealunos matriculados e recursos de R$ 210 milhões. Neste período, a participação das prefeituras também foiampliada. Elas passaram de 147 em 2003 para 567 em 2005.No caso específico da avaliação do ensino público brasileiro dos níveis fundamentale médio, abrindo-se a justa exceção para as escolas técnicas (CEFETs) há unanimidadesobre a sua baixa qualidade e o precário ensino oferecido. A reação, embora discreta, já sefaz sentir com algumas iniciativas de peso, quando a sociedade civil desperta para oproblema e toma consciência da necessidade de participação de grupos mais favorecidos nasolução do grave problema. É o caso do empresariado que, através de suas empresas,executa projetos de responsabilidade social ao investir na instalação e manutenção decentros educacionais.No site do MEC há relação de programas para atender o ensino em diferentesníveis. Percebe-se o destaque que é dado ao ensino superior, antes mesmo da adoção dascotas como obrigatoriedade, através do detalhamento do ProUni. O programa, criado pelogoverno federal em 2004, oferece bolsas de estudos em instituições de educação superiorprivadas a estudantes brasileiros de baixa renda sem diploma de nível superior. Concorremàs vagas do ProUni alunos que fizeram todo o ensino médio em escolas públicas, os queestudaram em escolas particulares com bolsa integral e os professores da rede pública deensino básico, em efetivo exercício. Todos devem, ainda, ter feito o Enem, com a obtenção