Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>Monitor</strong> <strong>Jeugd</strong> <strong>en</strong> <strong>Media</strong> • 2015E 73<strong>Media</strong>wijsheid op schoolEr zijn heel wat mediawijsheid-onderwerp<strong>en</strong> die jonger<strong>en</strong> graag behandeld zoud<strong>en</strong> will<strong>en</strong>zi<strong>en</strong>. Zie Figuur 13.Figuur 13 – Behoefte aan mediawijsheid op school (gew<strong>en</strong>ste onderwerp<strong>en</strong>)begrijp<strong>en</strong> hoe internet werktler<strong>en</strong> over privacyhandiger met media word<strong>en</strong>mezelf kunn<strong>en</strong> bescherm<strong>en</strong> op internetbeter kunn<strong>en</strong> zoek<strong>en</strong> op internetcreatiever met media word<strong>en</strong>goed ler<strong>en</strong> programmer<strong>en</strong>hoe games gemaakt word<strong>en</strong>telefoon-gebruik verminder<strong>en</strong>0% 20% 40% 60% 80% 100%geheel one<strong>en</strong>s one<strong>en</strong>s e<strong>en</strong>s noch one<strong>en</strong>s e<strong>en</strong>s geheel e<strong>en</strong>sBijna de helft (ruim 4 op de 10 jonger<strong>en</strong>) wil op school ler<strong>en</strong>:• hoe ze hun privacy of hun veiligheid op het internet kunn<strong>en</strong> verbeter<strong>en</strong>;• hoe het internet werkt;• hoe ze handiger of creatiever kunn<strong>en</strong> word<strong>en</strong> of beter kunn<strong>en</strong> zoek<strong>en</strong>.En verder:• ongeveer e<strong>en</strong> derde wil ler<strong>en</strong> hoe ze kunn<strong>en</strong> programmer<strong>en</strong> of hoe games gemaakt word<strong>en</strong>;• slechts 18% van de jonger<strong>en</strong> wil via school ler<strong>en</strong> hoe ze het gebruik van hun smartphonebeter kunn<strong>en</strong> reguler<strong>en</strong>;• bijna de helft van de jonger<strong>en</strong> heeft er ge<strong>en</strong> behoefte aan om via school te ler<strong>en</strong> hoe ze hetgebruik van hun smartphone beter kunn<strong>en</strong> reguler<strong>en</strong>.Verschill<strong>en</strong> per geslacht:• jong<strong>en</strong>s hebb<strong>en</strong> e<strong>en</strong> voorkeur voor technische vaardighed<strong>en</strong>. Zoals: ler<strong>en</strong> programmer<strong>en</strong>,begrijp<strong>en</strong> hoe internet werkt, ler<strong>en</strong> hoe games gemaakt word<strong>en</strong>, <strong>en</strong> hoe je handiger kuntword<strong>en</strong> met media;• meisjes zegg<strong>en</strong> vaker dat ze will<strong>en</strong> ler<strong>en</strong> over privacy, of hoe je jezelf beter kunt bescherm<strong>en</strong>op het internet;Meisjes kiez<strong>en</strong> dus meer voor sociaal-emotionele mediawijsheid vaardighed<strong>en</strong> dan jong<strong>en</strong>s.Mogelijk heeft dit ook te mak<strong>en</strong> met het gebruik dat jonger<strong>en</strong> mak<strong>en</strong> van de verschill<strong>en</strong>demediavorm<strong>en</strong>. Als jong<strong>en</strong>s meer bezig zijn met gam<strong>en</strong> <strong>en</strong> computer<strong>en</strong>, is het logisch dat zedaar ook beter in will<strong>en</strong> word<strong>en</strong>. Meisjes zijn daar<strong>en</strong>teg<strong>en</strong> meer geëngageerd in sociale media<strong>en</strong> will<strong>en</strong> mogelijk daarom meer wet<strong>en</strong> over hoe ze zich kunn<strong>en</strong> bescherm<strong>en</strong> teg<strong>en</strong> de risico’sdie daarmee sam<strong>en</strong>gaan.Verschill<strong>en</strong> per leeftijd: jonger<strong>en</strong> van 13-18 zegg<strong>en</strong> meer behoefte te hebb<strong>en</strong> aan mediawijsheid-less<strong>en</strong>dan kinder<strong>en</strong> van 10-12. Wat praktisch alle bevraagde onderwerp<strong>en</strong> betreft. Met
Change language