FUNDAMENTOS DIDÁTICA LÍNGUA PORTUGUESA

Esse tipo de atividade pode tomar várias formas, desde uma produção textual,atividades de leitura ou até mesmo seqüências que estimulem o trabalho com a oralidade.O importante é que a sondagem não tome a forma de uma atividade desprovida de sentidos,que ela não seja mais uma ação sem reflexão, concentrada no início do ano letivo e semnenhuma função significativa.As pesquisas sobre ensino da língua materna têm-se voltado, a partirda década de 80, para o estudo do processo ensino/aprendizagem em simesmo, ou seja, para a análise do cotidiano da sala de aula (diferentementede pesquisas anteriores, que se preocupavam com o produto).O foco, sempre concentrado em “como ensinar o aluno”, desloca-separa o “como o aluno aprende” e, é a partir dessa reflexão que todas asáreas do conhecimento começam a se preocupar com questões antesignoradas: erro construtivo, interação, mediação etc.Nesse sentido, a Lingüística Aplicada, área em que se concentram muitas dessaspesquisas, amplia seus interesses, contemplando como objetos de estudo a língua e suasvariações, seus registros, a interação professor/aluno, o discurso e seus interlocutores, asrelações entre modalidades da língua e seu estudo escolar, entre outros.No que diz respeito às relações entre modalidades da língua e seu estudo escolar,observamos que embora falantes do português, os alunos da educação básica aindaapresentam dificuldades na compreensão de textos, principalmente formais, que circulamnas ruas, na mídia e nas escolas.Somente através de um trabalho mais dialético, com a utilização de textos significativose atividades próximas da realidade do aluno teremos um ensino de língua que saberá oque, por que e como ensinar e aprender a nossa língua materna.AtividadesComplementaresREFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE LÍNGUA NO BRASIL1. O acesso à escolarização, durante muito tempo, foi privilégio de poucas pessoas.Apenas os mais ricos, os filhos das pessoas com alto poder aquisitivo tinham o direito deestudar.Em que época específica essa situação era realidade? Fale um pouco sobre esse períodohistórico.13