FUNDAMENTOS DIDÁTICA LÍNGUA PORTUGUESA

País de Origem: Canadá / EUAGênero: AventuraTempo de Duração: 90 minutosAno de Lançamento: 2005Site Oficial: http://abcfamily.go.com/schooloflife/index.htmlEstúdio/Distrib.: California Home VídeoDireção: William DearLEITURA DA EXPRESSÃO LITERÁRIATexto Literário e Não-Literário: EspecificidadesSabemos que no mundo em que vivemos somos cercados por evidências dapresença das inúmeras formas de linguagem. Dessa maneira é que percebemos que alinguagem pictórica, a linguagem publicitária, a linguagem cinematográfica, a linguagemgestual, a linguagem literária, ou seja, aquelas que têm como expressão a palavra ou não,necessariamente, são, em alguma medida, a “tradução” do que pensamos, realizadas apartir de signos característicos para possibilitar a comunicação entre as pessoas.No mundo contemporâneo, devido à valorização e à preferência pelacomunicabilidade imediata da informação – por isso, a atenção especial que a sociedadedá à imagem, por exemplo – sintomaticamente, não percebemos com maior nitidez umambiente que privilegie momentos para a leitura ou, até mesmo, para o estudo da expressãoliterária, com um enfoque mais aprofundado.No entanto, pensar em literatura, bem como estudá-la, é investir no entendimento decomo se configuraram e estruturaram o pensamento e as emoções do homem durante osinúmeros momentos históricos que atravessou. Outrossim, constitui-se um aprendizadorentabilíssimo para “(...) aprender a ler textos, extrair-lhes o sentido mais profundo e perceberde que forma eles estão relacionados com o momento histórico em que foram criados, coma estrutura da sociedade e com a tradição cultural” , como afirmam os autores, WilliamCereja e Theresa Magalhães. A importância da manifestação literária foi observada tambémpor René Welleck e Austin Warren, no livro Teoria da Literatura:A linguagem literária é o material da literatura, tal como a pedraou bronze o são da escultura, as tintas da pintura, os sons da música.Mas importa ter presente que a linguagem não é uma matéria meramenteinerte como a pedra, mas já em si própria uma criação do homem.Neste estudo da expressão literária far-se-á necessário, então, um entendimentomais concreto do que é especificamente a linguagem literária (uma das formas de utilizaçãoda língua) e perceber como este texto literário se diferencia do não-literário, refletindo aspossibilidades de aplicação na sala de aula.Primeiramente, definamos o que é o texto não-literário. O texto abaixo, seráextremamente significativo para delinearmos esta noção:É recente a tomada de consciência sobre a importância daalfabetização inicial como a única solução real para o problema daalfabetização remediativa (de adolescentes e adultos).Tradicionalmente, a alfabetização inicial é considerada em funçãoda relação entre o método utilizado e o estado de “maturidade” ou de“prontidão da criança”. Os dois pólos do processo de aprendizagem (quem19