Bộ đề thi thử THPT QG 2018 Các môn TOÁN - LÍ - HÓA Các trường THPT Cả nước CÓ HƯỚNG DẪN GIẢI (Lần 12) [DC20042018]
https://app.box.com/s/mx1u9zi35p1d8cvn9nhjmp24k13y458k
https://app.box.com/s/mx1u9zi35p1d8cvn9nhjmp24k13y458k
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
http://daykemquynhon.blogspot.com<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
– Nếu f '( x)<br />
> 0 với mọi x thuộc K thì hàm số f(x) đồng biến trên K<br />
– Nếu f '( x)<br />
< 0 với mọi x thuộc K thì hàm số f(x) nghịch biến trên K<br />
Câu 3: Đáp án D<br />
= + + − ⇒ = + + − ⇔ + − = −<br />
Đặt ( )( ) ( )( )<br />
2 2<br />
t 1 x 3 x t 4 2 1 x 3 x 2 1 x 3 x t 4<br />
x ∈ −1;3 ⇒ t ∈ ⎡2;2 2⎤<br />
⎣ ⎦<br />
Với [ ]<br />
2<br />
Thay vào bất phương trình ta được: m ≤ − t + 3t + 4<br />
f t = − t + 3t + 4, f' t = − 2t + 3, f' t = 0 ⇔ t = < 2<br />
2<br />
Xét hàm số ( ) ( ) ( )<br />
2 3<br />
Lập bảng biến <strong>thi</strong>ên và từ bảng biến <strong>thi</strong>ên ta có m ≤ 6 2 − 4 thỏa <strong>đề</strong> bài<br />
* Bổ trợ kiến thức: một mấu chốt quan trọng các em cần nắm đó là:<br />
D<br />
( ) ( )<br />
m ≤ min g x ⇒ m ≤ g x ∀x ∈ D<br />
Một số kiến thức cần nhớ cho học sinh khi làm bài <strong>thi</strong> trắc nghiệm:<br />
Cho hàm số y f ( x)<br />
= xác định trên tập D<br />
– Số M được gọi là giá trị lớn nhất của hàm số y = f ( x)<br />
trên tập D nếu f ( x)<br />
x ∈ D sao cho f ( x ) = M. Kí hiệu M = max f ( x)<br />
và tồn tại<br />
0<br />
0<br />
– Số m được gọi là giá trị nhỏ nhất của hàm số y = f ( x)<br />
trên tập D nếu f ( x)<br />
x ∈ D sao cho f ( x ) = m. Kí hiệu m = min f ( x)<br />
tồn tại<br />
0<br />
Câu 4: Đáp án D<br />
0<br />
D<br />
D<br />
( )( )<br />
2 2<br />
3 3<br />
1 1 x + y x + y x 2 − xy + y<br />
2<br />
⎛ x + y ⎞ ⎛ 1 1 ⎞<br />
Ta có: A = + = = = x<br />
3 y<br />
3 x<br />
3 y<br />
3 x<br />
3 y<br />
3 ⎜ ⎟ = ⎜ + ⎟ . Đặt x = ty<br />
⎝ xy ⎠ ⎝ x y ⎠<br />
Từ giả <strong>thi</strong>ết, ta có được: ( + ) = + − ⇒ ( + ) = ( − + )<br />
Do đó<br />
− + − +<br />
y = ⇒ x = ty =<br />
+ +<br />
Từ đó ta được<br />
2 2<br />
t t 1 t t 1<br />
2<br />
t t t 1<br />
x y xy x y xy t 1 ty t t 1 y<br />
2<br />
2<br />
2<br />
1 1 ⎛ t 2t 1⎞<br />
⎟ 2<br />
x y t t 1<br />
⎛ ⎞ + +<br />
A = ⎜ + = ⎜ ⎟<br />
⎝ ⎠ ⎝ − + ⎠<br />
2 2<br />
t + 2t + 1 − 3t + 3<br />
2<br />
2<br />
t t 1 t t 1<br />
Xét hàm số f ( t) f '( t)<br />
= ⇒ =<br />
− + − +<br />
2 2 3 2 2<br />
2<br />
( )<br />
≤ M với mọi x thuộc D<br />
≥ m với mọi x thuộc D và<br />
DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - <strong>LÍ</strong> - <strong>HÓA</strong> 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Trang 11<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial