НомерзаявкиНазва програми Нзва ЛОТ-у Тип конкурсу Сектор Назва проекту Заявник Продукт409 543640 ІнклюзивнемистецтвоІнклюзивнемистецтвоІндивідуальнийпроектЛітература тавидавнича справаРоман про Ніла ХасевичаФОП Капранова ІннаГеннадіївнаВидання410 543641 ІнклюзивнемистецтвоІнклюзивнемистецтвоІндивідуальнийпроектКультурнаспадщинаОсоблива книга для особливихдітейХмельницька обласнабібліотека для дітейімені Т. Г. ШевченкаВидання411 543642 ІнклюзивнемистецтвоІнклюзивнемистецтвоІндивідуальнийпроектКультурні такреативні індустріїВідкритий Київський регіональнийфестиваль «Таланти без меж»ГО інвалідів «Відгук»Фестиваль412 543645 ІнклюзивнемистецтвоІнклюзивнемистецтвоІндивідуальнийпроектПерформативнета сценічнемистецтвоВражай та надихайВараський міськийцентр комплексноїреабілітації для осібз інвалідністю іменіЗ.А.МатвієнкоВистава413 543648 ІнклюзивнемистецтвоІнклюзивнемистецтвоІндивідуальнийпроектКультурнаспадщинаІнклюзивний веб-сайт МузеюХаненків. Адаптація тадопрацювання офіційноговеб-сайту музею у відповідностідо найновіших міжнароднихстандартів веб-доступності WCAG2.1Національний музеймистецтв імені Богданата Варвари ХаненківОнлайн-ресурс414 543650 ІнклюзивнемистецтвоІнклюзивнемистецтвоІндивідуальнийпроектВізуальнемистецтвоТворча студія для дітей зособливими освітніми потребамиКУ «Інклюзивноресурснийцентр»Новосанжарськоїрайонної радиПолтавської областіОсвітняпрограма415 543654 ІнклюзивнемистецтвоІнклюзивнемистецтвоІндивідуальнийпроектАудіальнемистецтвоДоступне кіно для незрячих танечуючих глядачівГО «Львівська академіяправ людини»Аудіозапис416 543664 ІнклюзивнемистецтвоІнклюзивнемистецтвоІндивідуальнийпроектЛітература тавидавнича справаІнклюзивні ЧитанняМіжнародна БО«Німецько-Українськапартнерська мережа»Онлайн-ресурс417 543666 ІнклюзивнемистецтвоІнклюзивнемистецтвоІндивідуальнийпроектКультурнаспадщинаШкола льодовикового періоду:освітня музейна програма длядітей з інвалідністюДержавнийприродознавчий музейНаціональної академіїнаук УкраїниОсвітняпрограма418 543678 ІнклюзивнемистецтвоІнклюзивнемистецтвоІндивідуальнийпроектПерформативнета сценічнемистецтвоІнклюзивниймультидисциплінарнийекоперформанс «Погляд»Молодіжна ГО«Академія Українськоїмолоді»Вистава419 553582 ІнклюзивнемистецтвоІнклюзивнемистецтвоПроектнаціональноїспівпраціПерформативнета сценічнемистецтвоСоціально-мистецький проект«Простір можливостей»Полтавськийакадемічний обласнийтеатр ляльокВистава420 570987 Мережі йаудиторіїШкола культурногоменеджментуІндивідуальнийпроектПерформативнета сценічнемистецтвоТиждень.Travel ГО «Центр "Текст"» Освітняпрограма421 573916 Мережі йаудиторіїШкола культурногоменеджментуІндивідуальнийпроектКультурні такреативні індустріїКреативна молодь змінить УкраїнуБО «Благодійнийфонд родини БогданаГаврилишина»Освітняпрограма422 573937 Мережі йаудиторіїШкола культурногоменеджментуІндивідуальнийпроектДизайн та модаІнкубатор культурних такреативних індустрійЧернівецька міськагромадська організація«Бізнес-центр»Освітняпрограма174Річний звіт УКФ . 2019
Короткий опис проекту Населений пункт Сума грантуСпівфінансуванняЗагальнийбюджетВ рамках проекту видано роман (наклад — 100 екз.), в основу сюжету якого покладенорозповідь про унікального героя з інвалідністю, художника УПА Н. Хасевича. Проведенопрезентацію видання для преси у м. Києві, для читачів — під час "Книжкового Форуму" у м.Львові та Черкаського книжкового фестивалю, у м. Кременчук, м. Олександрія, м. Жовті Водита м. Корсунь-Шевченківський.с. Чайки, Київськаобласть179 000,00 0,00 179 000,00Проект популяризує творчість письменниці О. Радушинської для створення рівнихможливостей доступу до книг з інклюзивної тематики для дітей з порушеннями зору.Важливим досягненням проекту стала аудіокнига «Метелики в крижаних панцирах» продівчинку-підлітка, прикуту до інвалідного візка. В озвученні наративу були задіяні відоміактори, митці, діячі культури, школярі, військові, лікарі, поліцейські та ін.В рамках проекту реалізовано 2-денний інклюзивний фестиваль, який відбувся у м.Буча Київської обл. Основною метою заходу було сприяння процесам самореалізації тапсихологічної реабілітації людей з інвалідністю. Також було проведено конкурс у номінаціях:лірика, авторська пісня, циркове мистецтво, пісочна анімація та ін. Учасниками події стализокрема люди з інвалідністю та члени їх сімей.Хмельницький 93 472,36 0,00 93 472,36Буча, Київська область 407 861,60 0,00 407 861,60Створено просвітницьку кампанію та проведено низку мистецьких заходів, учасниками якихстали творчі діти та підлітки, зокрема, і з інвалідністю. Програма проекту складалася з показівтеатральної вистави, виставки фоторобіт та інших мистецьких творів, авторами яких сталимитці з інвалідністю, актори аматорських гуртків та мешканці міста. Також у рамках проектубуло створено просвітницький відеоролик про рівність прав та подолання стереотипів.Вараш, Рівненськаобласть373 852,74 24 000,00 397 852,74Перший музейний веб-сайт в Україні, який був розроблений з дотриманням міжнароднихнорм інклюзивного IT-дизайну. Проект забезпечив максимальний доступ до контентукористувачам з різними формами інвалідності. Цей сайт може розглядатися як прикладдля інших культурних установ країни. Також в рамках проекту було створено інклюзивнуангломовну версію веб-сайту, що зробило онлайн-ресурс доступним для міжнародноїаудиторії людей з інвалідністю.Київ 354 514,64 0,00 354 514,64Проект присвячено розвитку творчих здібностей дітей з інвалідністю за допомогою навчанняживопису та графіці. При студії було надано корекційну допомогу 20 дітям з особливимиосвітніми потребами. За результатами проекту було створено понад 70 картин різногоформату та проведено виставку «Наш світ особливим поглядом».смт Нові Санжари,Полтавська область56 195,00 0,00 56 195,00В рамках проекту для людей з інвалідністю було порушено питання актуальності доступногой інклюзивного кіно для виробників та правовласників фільмів. В прокат вийшов фільм «Цінаправди», який став першим фільмом, доступним для людей з порушеннями зору та слухув усіх кінотеатрах України, відтак проект став поштовхом для популяризації в суспільствіінклюзивного й доступного кіно, що залучатиме людей з інвалідністю до аудіовізуальногомистецтва.Розроблено стандарти для виготовлення книг шрифтом Брайля та винесено питання інклюзії вшироку дискусію на перетині соціально-відповідального бізнесу, держави, креативих індустрій.Це перший етап створення цифрової платформи для обміну книгами шрифтом Брайля, атакож проведення мистецького конкурсу для видавців.Проект було присвячено формуванню освітніх програм для дітей з інвалідністю. За допомогоюконсультативної підтримки тифлопедагогів та працівників музеїв було створено спеціальніоб'єкти для інклюзії, впроваджено програми-демонстрації та спеціальні екскурсії, що і надалісприятиме популяризації інклюзивності в сфері природничої музеології та освіти.Відбувся показ інклюзивного мультидисциплінарного екоперформансу, до створення якогобули долучені професійні молоді митці та аматори з порушеннями зору. Ідея перформансуполягала в тому, щоб запропонувати глядачеві погляд на явища повсякденної дійсностівластивий людям, позбавленим повноти візуального сприйняття. Проект також розкривекологічну проблематику і став місцем реалізації мистецьких інновацій (upcycling/повторнапереробка) для виготовлення сценографії.Основними завданням соціально-мистецького проекту було створення інтерактивноїмультисенсорної вистави «На хвилі». Водночас було обладнано театральну сенсорну залу«Простір можливостей» як допоміжний інструмент для соціалізації та адаптації дітей,проведено семінар-тренінг «Театр і інклюзія» за участі акторів, режисерів, драматургів,сценографів і театрознавців, психологів, корекційних педагогів та реабілітологів. Проектоб'єднав провідних спеціалістів з м. Дніпра, м. Києва, м. Луцька, м. Полтави, м. Тернополя, м.Харкова, м. Хмельницька і м. Чернівців.В рамках проекту реалізовано школу культурного менеджменту — освітній проект длябажаючих розвиватися в секторі перформативного та сценічного мистецтва. Програмаскладалася з 3-денного освітнього інтенсиву — воркшопів та зустрічі з представникамимистецької спільноти. Проект охопив наступні тематичні напрямки: інклюзія в сучасномумистецтві, питання ЛГБТi-спільноти та національних меншин, а також збереження культурноїспадщини.Проведено 5 шкіл з проектного менеджменту для представників сектору культурних такреативних індустрій з усіх областей України. Також було розроблено унікальний чат-бот вТелеграмі, проведено 3 вебінари, записано відеолекції з розробки комунікаційної стратегії,створено онлайн-каталог та карту креативних проектів.Школа-інкубатор для сектору дизайну та моди складалася із 5 тренінгових сесій по 4 днікожна, в яких взяли участь 150 представників галузі з 14 областей України. Проект надавможливість отримати знання та практичні навички, необхідні для успішного розвиткупроектів, дізнатися про проектний менеджмент та можливості його використання, а такожознайомитись з інноваційними інструментами культурних та креативних індустрій.Львів 473 003,00 0,00 473 003,00Київ 484 961,82 0,00 484 961,82Львів 279 103,46 0,00 279 103,46Львів 422 000,00 0,00 422 000,00Полтава 560 321,85 238 492,12 798 813,97Київ 1 785 453,99 0,00 1 785 453,99Київ 1 387 806,93 0,00 1 387 806,93Чернівці 1 468 166,00 0,00 1 468 166,00Річний звіт УКФ . 2019 175
- Page 1:
Р І Ч Н И ЙЗВІТ2 0 1 9
- Page 4 and 5:
Підготовка контент
- Page 6 and 7:
ЗмістМісія, візія,
- Page 8 and 9:
Пріоритетні напрям
- Page 10 and 11:
Операційна діяльні
- Page 12 and 13:
15 серпняМи оголоси
- Page 14 and 15:
апробували під час
- Page 16 and 17:
«Пам’ять, відповід
- Page 18 and 19:
Комунікація УКФЗМІ
- Page 20 and 21:
3.27.Послуги обробле
- Page 22 and 23:
Команда УКФ156867.432.659
- Page 24 and 25:
КонкурсніпрограмиS
- Page 26 and 27:
Географія проектів
- Page 28 and 29:
Продукти2018 201954 5925 58
- Page 30 and 31:
30Річний звіт УКФ . 20
- Page 32 and 33:
Продукти• Фестива
- Page 34 and 35:
«Друга національна
- Page 36 and 37:
Статистика програм
- Page 38 and 39:
TranslatoriumРозвиток ук
- Page 40 and 41:
Статистика програм
- Page 42 and 43:
«Моніторинг розвит
- Page 44 and 45:
Статистика програм
- Page 46 and 47:
«Творчість без обм
- Page 48 and 49:
Статистика програм
- Page 50 and 51:
«Свідчення Флоріан
- Page 52 and 53:
Статистика програм
- Page 54 and 55:
«Мистецтво хоче зн
- Page 56 and 57:
Продукти• Видання
- Page 58 and 59:
«Аудіоенциклопеді
- Page 60 and 61:
Аудіальне мистецтв
- Page 62 and 63:
Аудіовізуальне мис
- Page 64 and 65:
Візуальне мистецтв
- Page 66 and 67:
Дизайн та модаПорі
- Page 68 and 69:
Культурна спадщина
- Page 70 and 71:
Культурні та креат
- Page 72 and 73:
Література та вида
- Page 74 and 75:
Перформативне і сц
- Page 76 and 77:
Аналітика області |
- Page 78 and 79:
Аналітика області |
- Page 80 and 81:
Аналітика області |
- Page 82 and 83:
Аналітика області |
- Page 84 and 85:
Аналітика області |
- Page 86 and 87:
Аналітика області |
- Page 88 and 89:
Аналітика області |
- Page 90 and 91:
Аналітика області |
- Page 92 and 93:
Аналітика області |
- Page 94 and 95:
Аналітика області |
- Page 96 and 97:
Аналітика області |
- Page 98 and 99:
Аналітика області |
- Page 100 and 101:
Аналітика області |
- Page 102 and 103:
Аналітика області |
- Page 104 and 105:
Аналітика області |
- Page 106 and 107:
Аналітика області |
- Page 108 and 109:
Аналітика області |
- Page 110 and 111:
Експерти УКФ 2019Ауд
- Page 112 and 113:
Сталість проектів 2
- Page 114 and 115:
Реєстр проектів #за
- Page 116 and 117:
НомерзаявкиНазва п
- Page 118 and 119:
НомерзаявкиНазва п
- Page 120 and 121:
НомерзаявкиНазва п
- Page 122 and 123:
НомерзаявкиНазва п
- Page 124 and 125: НомерзаявкиНазва п
- Page 126 and 127: НомерзаявкиНазва п
- Page 128 and 129: НомерзаявкиНазва п
- Page 130 and 131: НомерзаявкиНазва п
- Page 132 and 133: НомерзаявкиНазва п
- Page 134 and 135: НомерзаявкиНазва п
- Page 136 and 137: НомерзаявкиНазва п
- Page 138 and 139: НомерзаявкиНазва п
- Page 140 and 141: НомерзаявкиНазва п
- Page 142 and 143: НомерзаявкиНазва п
- Page 144 and 145: НомерзаявкиНазва п
- Page 146 and 147: НомерзаявкиНазва п
- Page 148 and 149: НомерзаявкиНазва п
- Page 150 and 151: НомерзаявкиНазва п
- Page 152 and 153: НомерзаявкиНазва п
- Page 154 and 155: НомерзаявкиНазва п
- Page 156 and 157: НомерзаявкиНазва п
- Page 158 and 159: НомерзаявкиНазва п
- Page 160 and 161: НомерзаявкиНазва п
- Page 162 and 163: НомерзаявкиНазва п
- Page 164 and 165: НомерзаявкиНазва п
- Page 166 and 167: НомерзаявкиНазва п
- Page 168 and 169: НомерзаявкиНазва п
- Page 170 and 171: НомерзаявкиНазва п
- Page 172 and 173: НомерзаявкиНазва п
- Page 176 and 177: НомерзаявкиНазва п
- Page 178: Контакти01010вул. Лав