Tổng hợp đề chính thức và đề xuất kì thi hsg khu vực duyên hải và đồng bằng bắc bộ môn Sinh học khối 10 năm 2017

More documents

Recommendations

Info

Môi trường 3: Môi trường có cơ chấtlà glucose và mantozo nên sinhtrưởng kép( 2 sơ đồ vẽ và giải thích đúng: 0,5 điểm; 3 sơ đồ vẽ và giải thích đúng: 1,0 điểm)b.Nội bào tửNgoại bào tử- Là bào tử sinh dưỡng - Là bào tử sinh sản- Khi hình thành làm tế bào mất nhiềunước- Khi hình thành làm tế bào mất ítnước- Có hợp chất canxi dipicolinat - Không có- Lớp vỏ cortex dày - Không có lớp vỏ cortex- Khả năng đề kháng cao - Khả năng đề kháng thấp9 Virusa. Virus chứa hệ gen ARN (+) và virus chứa hệ gen ADN (ký sinh ở tế bào nhânthực) có sự khác biệt như thế nào về: vị trí, enzyme dùng cho hai quá trình phiên mãvà tổng hợp vật chất di truyền?b. Ở mỗi chủng virus trên, quá trình phiên mã có trùng với quá trình tổng hợp vậtchất di truyền không?c. Vì sao virus cúm gà lại gây ra những đại dịch lớn và khó kiểm soát trong nhữngnăm gần đây?a.Virus ARN (+)Virus ADN (mạch kép)Nơi phiên mã Trong tế bào chất Trong nhân tế bàoEnzyme dùng chophiên mãNơi tổng hợpVCDTEnzyme dùng chotổng hợp VCDTARN polimeraza phụ ARN polimeraza phụ thuộcthuộc ARN của virus ADN của tế bàoTrong tế bào chất Trong nhân tế bàoARN polimeraza phụ ADN polimeraza phụ thuộcthuộc ARN của tế bào ADN của virusDẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL0.250.250.250.250.250.250.250.2510 / 12
b. Ở virus chứa hệ gen ARN (+), quá trình phiên mã trùng với quá trình tổnghợp vật chất di truyền; Còn ở virus chứa hệ gen ADN quá trình phiên mã không trùngvới quá trình tổng hợp vật chất di truyền.c. Do virus cúm gà rất dễ biến đổi, hình thành những chủng virus mới nên cácdạng vacxin cũ ít hoặc không còn tác dụng phòng bệnh.- Nguyên nhân virus cúm dễ biến đổi:+ Hệ gen gồm 8 phân tử ARN (-) khác nhau, nên khi có hai chủng virus cùngxâm nhiễm vào một tế bào thì trong quá trình nhân lên chúng có thể hoán vị các genmã hóa các gai cấu tạo vỏ ngoài cho nhau làm hình thành chủng virus tái tổ hợp.+ Khi sao chép, virus sử dụng ARN – polymerase không có cơ chế tự sửa chữanhư ADN – polymerase nên dễ đột biến.+ Để tổng hợp genom mới, virus cúm xâm nhập vào nhân tế bào chủ, cắt mộtđoạn mARN (đầu có mũ) của tế bào chủ làm đoạn mồi. Vì vậy, quá trình sao chép tạonên dạng genom ARN tái tổ hợp.(Nguyên nhân virus cúm dễ biến đổi: với mỗi 2 ý đúng được 0,25 điểm)10 Bệnh truyền nhiễm, miễn dịchKhi một loại virus xâm nhập vào tế bào, hệ thống miễn dịch tế bào được hoạt hóavà chống lại virus theo cơ chế nào?- Khi virus nhân lên trong tế bào sẽ tổng hợp ra các protein lạ (kháng nguyên nộisinh). Chúng sẽ bị nhận diện và chế biến thành peptit gắn với MHC I do mạng lưới nộichất hạt tổng hợp, tạo thành phức hợp MHC I – kháng nguyên.- Phức hợp này được đẩy ra bề mặt tế bào để trình diện kháng nguyên cho tế bàoT độc (Tc - dạng chưa hoạt hóa)- Tế bào Tc có thụ thể đặc hiệu với kháng nguyên sẽ kết hợp với phức hợp MHC I– kháng nguyên qua thụ thể TCR với sự hỗ trợ của thụ thể CD8 trên bề mặt Tc cũng nhậndiện và liên kết với MHC I làm cho phức hợp này bền vững hơn.- Sự liên kết đặc hiệu kích thích tế bào Tc tăng sinh tạo thành dòng Tc hoạt hóahoặc thành dòng tế bào T nhớ nằm lại trong tổ chức limpho.- Tế bào Tc hoạt hóa tiết ra các protein độc làm tan tế bào nhiễm virus:+ Protein Perforin: là một protein dạng ống nhọn. Phức hợp này dùi vào màng tếDẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIALbào nhiễm virus tạo thành lỗ làm nước và các chất hòa tan tràn vào tế bào làm vỡ tế bàonhiễm virus.+ Protein granzim: theo lỗ do perforin tạo ra vào tế bào nhiễm vi rut kích thích tế0.250.250.50.250.250.250.250.50.511 / 12
Page 1 and 2: Đ Ề T H I H S G D U Y Ê N H Ả
Page 3 and 4: Hãy :a. Giải thích cơ chế qu
Page 5 and 6: HỘI CÁC TRƯỜNG THPT CHUYÊNKH
Page 7 and 8: thích?b. Thành phần hóa học
Page 9 and 10: cả thực vậttiến hóa hơn P
Page 11 and 12: c. Sự phôtphorin hóa có thể
Page 13: khuẩn khử sunphat cần chất
Page 17 and 18: HỘI CÁC TRƯỜNG THPT CHUYÊNV
Page 19 and 20: b. Tại sao nói vi khuẩn phản
Page 21 and 22: 34+ Tế bào bị hỏng bộ khun
Page 23 and 24: dấu A1,A2,B1.B2,C1,C2 sau đó ch
Page 25 and 26: tăng sinh khối. ( 0,25đ)- Đi
Page 27 and 28: 9 a. Tại sao một phage gây đ
Page 29 and 30: ĐỀ CHÍNH THỨCCâu 1 (2 điể
Page 31 and 32: người ta cân trọng lượng c
Page 33 and 34: KỲ THI HỌC SINH GIỎI CÁC TR
Page 35 and 36: - Em hãy cho biết hình vẽ nà
Page 37 and 38: Câu 5: (2 điểm)_PHÚ THỌ + TH
Page 39 and 40: Câu 7: (2 điểm)_HẢI DƯƠNG +
Page 41 and 42: Câu 9: (2 điểm)_THÁI NGUYÊN +
Page 43 and 44: TRƯỜNG THPTCHUYÊN HẠ LONGĐ
Page 45 and 46: - Trong pha sáng của quang hợp
Page 47 and 48: trạng thái của NST mà phụ t
Page 49 and 50: b. Giả sử một người nuôi
Page 51 and 52: HỘI CÁC TRƯỜNG CHUYÊN VÙNG
Page 53 and 54: - Nếu cho lyzozym và phage tươ
Page 55 and 56: Hướng dẫn trả lời:Nội du
Page 57 and 58: (2) H 2 O; prolin; glixin alanin (c
Page 59 and 60: a. Nhiều loại virut gây bệnh
Page 61 and 62: 1. Hoạt động bình thường c
Page 63 and 64: HỘI CÁC TRƯỜNG THPT CHUYÊN
Page 65 and 66:
nước quay ra ngoài môi trườ
Page 67 and 68:
1. Tại sao nói AMP vòng là ch
Page 69 and 70:
- Viroit: Là những phân tử AR
Page 71 and 72:
của phage, người ta không nh
Page 73 and 74:
a. Đường cong nào biểu diễ
Page 75 and 76:
SỞ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO THÁ
Page 77 and 78:
Câu 4 (2đ):1- Tại sao nói axit
Page 79 and 80:
Đáp án:a) Từ 10TB ban đầu,
Page 81 and 82:
Câu 10 (2đ):Nêu điểm khác nh
Page 83 and 84:
Câu 5 (2,0 điểm)1. Hãy giải
Page 85 and 86:
KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎIVÙ
Page 87 and 88:
3- Vì thế khi tách ra khỏi t
Page 89 and 90:
6màng tạo thành phức hệ ađ
Page 91 and 92:
7của giảm phân I; kì đầu,
Page 93 and 94:
9thành, phát triển và gia tăn
Page 95 and 96:
với lizoxom, các enzim thủy ph
Page 97 and 98:
HGb. Xét một cơ thể động v
Page 99 and 100:
HƯỚNG DẪN CHẤMCâu hỏi N
Page 101 and 102:
molNADPH và 18 molATP để cố
Page 103 and 104:
- Đĩa petri nuôi dịch B có r
Page 105 and 106:
10 a.- Áp dụng các biện pháp
Page 107 and 108:
b. Tại sao hô hấp yếm khí (
Page 109 and 110:
a. Bào quan lizôxôm ở tế bà
Page 111 and 112:
bcũng tạo được 2 tế bào c
Page 113:
Hướng dẫn chấmÝ Nội dung
show all

Tổng hợp đề chính thức và đề xuất kì thi hsg khu vực duyên hải và đồng bằng bắc bộ môn Sinh học khối 10 năm 2017

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?