Hacia el 'Día Después del Desarrollo' - Iepala

SUMARIO
INTRODUCCIÓN
El “desarrollo” como meta universal. ¿Hasta cuándo? ¿A qué costo?, 04
EL DERECHO DEL MAS FUERTE Y EL “DESARROLLO” COMO META UNIVERSAL
La geopolítica del conocimiento y la comunicación y la educación para el “desarrollo”, 09
• La colonialidad del poder, del saber y del ser, 10
• Discursos y contradiscursos, dominación y resistencia, 14
• EL orden institucional global y el conocimiento autorizado por el más fuerte, 17
LA DESCONTEXTUALIZACIÓN DE LA EXPERIENCIA HUMANA
El capitalismo, la Revolución Científica y la visión mecánica de mundo, 21
• El capitalismo emergente y la Revolución Científica, 21
• Algunas ideas esenciales de la Revolución Científica, 23
o Galileo Galilei, 23
o Francis Bacon, 24
o Rene Descartes, 25
o Isaac Newton, 25
• Algunas ideas derivadas de la Revolución Científica, 26
o John Locke, 27
o Auguste Comte, 27
o Frederick Winslow Taylor, 28
• El paradigma clásico de la ciencia moderna, 29
o Paradigma: el concepto y sus dimensiones constitutivas, 29
o El “paradigma clásico” de innovación: su perfil, 31
LA ETNOGRAFIA INSTITUCIONAL DE LA “DICOTOMIA SUPERIOR-INFERIOR”
La geopolítica del conocimiento y la “idea de progreso/desarrollo” desde 1492, 34
• La etnografía institucional de la dicotomía “civilizado-primitivo” durante el colonialismo imperial, 36
o Técnicas coloniales de dominación en la época histórica del industrialismo, 38
o Implicaciones para la comunicación y la educación coloniales, 40
• La etnografía institucional de la dicotomía “desarrollado-subdesarrollado” durante el imperialismo
sin colonias, 43
o Técnicas neocoloniales de dominación en la época histórica emergente, 46
o Implicaciones para la comunicación y la educación neocoloniales, 50
EL CAMBIO DE ÉPOCA Y LA VULNERABILIDAD-SOSTENIBILIDAD INSTITUCIONAL
Rupturas y emergencias paradigmáticas en el contexto cambiante, 54
• Génesis del actual cambio de época, 55
o Revolución tecnológica: otro sistema de técnicas para transformar la realidad, 55
o Revolución económica: otro régimen de acumulación y otra institucionalidad para su
gestión, 56
o Revolución cultural: la relevancia de lo humano, lo social, lo cultural, lo ecológico y lo
ético, 56
• Transformaciones globales en el contexto cambiante, 57
o Las relaciones de producción en transformación, 57
o Las relaciones de poder en transformación, 58
o Los modos de vida en transformación, 59
o La cultura en transformación, 60
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